很多家庭因为独生子女的原因，父母更多的是奶奶姥姥对孩子有求必应，孩子要什么或者干什么，家长总说好，这样会导致孩子以为;他想要什么都可以得到，想干什么也都可以干，孩子会对自己的行为没有概念，会无法无天，这样对孩子以后的成长是非常可怕的一件事情。家长一定要让孩子知道什么事情该做，什么事情不该做，给他一个约束，有利于孩子之后的健康成长。当下严重的教育焦虑氛围也影响着家长，很容易让家长对孩子有了过度的要求。家长很可能只看到孩子的未来，而忽略当下的进步，一味追求高分、高要求，完全没有考虑到孩子自身能达到的水平。孩子到最后会自然对学习心灰意冷，不肯学，甚至厌学。

第十一条??人身安全保护令申请书应当载明明确的被申请人、遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险的事实描述、请求院采取的具体保护措施。

1.传统教育一直都是偏重于知识教育，从而忽略了孩子的心理教育。沉重的教学任务促使老师跟孩子之间的关系非常紧张，很少会有时间去关注孩子的内心世界，往往一些学习不好的孩子，经常会被贴上“坏学生”的标签，学生受到心理上的打击，处处受到其他同学的排挤和歧视。这种自尊心的伤害，对孩子健康成长具有错误的引导，尤其遇到素质低下的教育者，对孩子打骂、讽刺体罚等，都会引起孩子反击，校园暴力也就在所难免。

2.面对叛逆，很多父母因为急躁而口不择言，甚至有的父母还会采取暴力手段。研究证明，青春期遭受父母暴力伤害的孩子，犯罪率和自杀率相当高。他们不堪承受，就会把希望投向不健康的社会组织……

3.正值《未成年人保护》《预防未成年人犯罪》实施一周年之际，为深入贯彻落实“两”，更好的保护未成年人，在“六一”国际儿童节来临之际，长顺县人民检察院开展“携手落实两共护祖国未来“主题系列活动，用检察蓝护航未成年人健康成长。送进校园，保护少年的你六一儿童节到来之际，长顺县人民检察院检察干警引用身边的案例，用生动形象、通俗易懂的语言为同学们讲授了以防校园欺凌、防性侵、电信诈骗等为主题的治课，增强同学们学热情，引导其知、守、用，树立正确的价值取向，告诫学生们在遭受侵害时，要学会用律维护自身合权益，让未成年儿童度过一个有“”相伴的六一儿童节。

4.2.建立健全儿童伤害防控体系。加大儿童伤害防控立和执力度。完善府主导、多部门合作的儿童伤害防控工作机制，鼓励社会力量参与儿童伤害防控。制定实施区级儿童伤害防控行动计划，探索创新并大力推广儿童伤害防控适宜技术，优先制定实施针对留守儿童、流动儿童、困境儿童伤害防控措施。完善警校联动机制，有效防范、制止和处理校园内外的学生暴力伤害。提高儿童看护人防灾避险技能。加强儿童伤害社会宣传教育，提高预防和控制儿童伤害的意识和能力。

5.我觉得自己的生活，在学校里的生活一直是那么的宁静，并不存在什么校园暴力，但就是在前几年，会在微博上看到有些地方的女生和女生之间直接拽头发，扇脸之类的，哇，原来可以这么恐怖的吗？然后，就是经常会在韩剧以及国外的电视剧中看到这一系列的事情发生，感觉我们国家好像不是很重视这一方面的东西，但是在我身边真的是从来没有发生过，所以在看完这部影片后，我的内心也受到了一个很大的震撼，原来外面的社会是这样的，觉得自己是个井底之蛙，还是自己被保护的太好了呢！

很难想象老板娘的所承受的压力，现在烧烤店已经停业，对于女孩被打事件显然已经激起了众怒，但老板娘也是受牵连，店内设施也被打砸，现在平白无故又遭受的网络暴力，希望不明真相的朋友理智发声，不要伤害到无辜的人。

校园霸凌大多都是孩子在欺负孩子，然而未成年人是被保护的，施暴的人往往得不到应有的惩罚，导致他们越发猖獗，肆无忌惮，被施暴的人之所以遭受侵害，很难说与本来应该用来保护他的规定毫无关系。

首先是被霸凌者认识太浅，他们即便是受到了侵害，可能也没意识到自己正在遭受校园霸凌，当然也就更不懂得如何采取正确的方式方保护自己维护自己的合权益。