再来说说我选择的学校，由于它是建制最早的一所公立涉外学校，学校有“国际部”和“中国部”，国际部招收外籍子女，所以学校内部也有一些不同文化的碰撞。虽然中国部就是普通公立小学，但学校的特殊性质，依然可以让孩子接触到不同的文化。家校携手，制定营养食谱，合理膳食，鼓励孩子拒绝垃圾食品，积极参加体育运动，对孩子的心理和体重进行管理。请家长关注学生课外一小时的运动时间，督促孩子按照学校老师推送的家庭锻炼进行科学练习，保证孩子体质的提高。

如果孩子出现厌学、学习成绩大幅度下滑，狂躁，甚至情绪和言行失控，一定要带孩子就医，排查抑郁症，不要再过分刺激孩子，不要再对孩子进行虐心教育，不听话、不好好学习，对不起家长辛苦。。。。。这些起不了作用。

我想在这里跟大家分享一个案例，很多家长都会问老师为什么我的孩子会厌学？他整个小学阶段学习都是非常好的，名列前茅，可是为什么一上初中他的学习成绩就下来了，从开始厌学到逐渐就不愿意去上学？其实在跟这样的家庭工作的时候，家长都会透露出来一个细节，就是这个孩子通常在四年级的时候说过这样的一句话，就是我觉得我的人生没意思，学习有什么意思，太没劲了。

幼儿园有责任看护和教育孩子，这是家长把孩子送到幼儿园的目的。每年都会爆出幼儿园虐童新闻，看着让人揪心，“虐童”最令人感到无助的原因，是人性的深不可测。我们永远也不知道，自己把孩子交给了什么样的人，平时看起来温文尔雅的人，私底下也可能对孩子暴力相向，这让人防不胜防，健全的监管和律制度，也只是一种约束，而不能杜绝，作为家长，怎样预防孩子被“虐童”？

但是我们做家长的首先要自己有个坚定的立场，别觉得让孩子上幼儿园时委屈了孩子，而在对孩子回家或见到孩子后嘘寒问暖，百依百顺。让孩子认为上幼儿园时委屈了他，焦虑情绪更为严重。如果家长再想办满足他们提出的要求作为补偿，结果又养成了孩子的坏习惯。

因此，当家长在跟孩子沟通不顺畅的时候，一定要去仔细分析其中的原因，是自己的问题，还是孩子成长阶段所出的问题，根据具体原因去找对症解决这种情况的办。