此时就要考虑他们在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件。这些负性事件会极大程度导致孩子对上学产生抵触心理。在古代社会，不上学、不学习，至少还有个种地的地方，打点粮食可以自给自足，可是，在现代社会中，没有地让你种了，所有的一切，都必须通过不断的学习去获得，当孩子们沉迷在游戏、玩乐当中的时候，注定了，为衣食奔波的命运！

光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

1.先自我介绍一下，我是我们大x班xx同学的家长。现在大班上学期已经过去了，马上就要迎来下学期的学习了。再过不久，我们的孩子就要进入小学，开启小学阶段的学习了，所以这一年对于我们的孩子来说是很重要的一个学期，我们做家长的应该要和老师一起合作，帮助我们的孩子用更好的状态去迎接即将到来的小学阶段的学习。

2.父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子是有思想、有感情的复杂的人，如果你从小就不能了解透她，不能与之交流，只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，那当他上高中时，学习成绩会一落千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于游戏。经常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不愿意承担管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄希望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实;二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。

3.《朗读手册》里面有一首诗：“你或许拥有无限的财富、一箱箱的珠宝与一柜柜的金。但是你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”没有天生爱阅读的孩子，但有让孩子爱上阅读的父母。在引领孩子阅读的一路上，父母就是最好的榜样，父母手中的书香会浸润孩子的一生。

4.不得不说有些心疼这个孩子的。尤其是小学一年级的这个年龄段，孩子的成长主要以学习兴趣的建立以及学习习惯的培养为主。但是，这个家庭中的父母却在成绩上对孩子较真。足以见得这两位家长对孩子的成绩有点过度紧张。但是我们也不能够怪家长，毕竟，除了学习成绩是可见的指标，家长往往不具备相应的教育能力，来追溯孩子学习成绩的前提条件。

5.OK学习机却可以实现！它会根据每个孩子的学习情况为TA推送专属的学习内容，还可以根据孩子的掌握进度，智能调整练习节奏和难易程度，无论孩子学得快慢还是好坏，都可以智能适应，让孩子学得既精准又高效，这也是OK学习机与其他学习机最本质的区别！

比如，为了让孩子爱上学习，可以在晚饭后，一家人在客厅读书半小时，父母本身就是孩子的同伴，孩子很容易受到同伴的影响。

阅读能让孩子遨游世界，阅读能让孩子获取信息，阅读能让孩子找到快乐，阅读能让孩子受益终身。而让幼儿走进阅读世界的第一步，就是激发其阅读兴趣，让孩子的阅读兴趣一直持续燃烧，才能让孩子真正乐于阅读，爱上阅读。

作为老师，在这里我还想叮咛大家，在教育孩子的道路上是艰辛的，也许你的付出不能立竿见影，但是相信一句话：一分耕耘，一分收获，我们的付出会得到回报的。我常常提醒自己要认认真真地上好每一节课，要认认真真地批改每一本作业，要对每一个孩子的学习和成长负责，就像是自己的孩子一样，看着他们的进步心怀喜悦，遇到他们淘气、屡错不改而忧心忡忡。孩子的表现就是自己心情的阴晴表，也会常常写在脸上，特别是急躁和心烦，有时候，放学了也调整不过来。有些家长会关心地问：老师，你还好吗？是不是身体不舒服？告诉大家吧，当你步入老师这个行业的时候，你就注定了要这样纠结，这样孩子般的喜怒哀乐，为了孩子的一切，一切为了孩子。