湖南省脑科医院儿少心理科周晓璇医生解释，疫情期间，因隔离在家或减少外出，缺少和人的交往，让人的行为和认知受限，社会支持系统缺失，会让孩子产生一些恐慌、害怕、焦虑等情绪。长时间和家人们在一个空间，生活、学习的点滴都在眼皮底下，会让孩子感觉时刻被盯着，有坐牢被监视的感觉，也会产生焦虑、不安的情绪。在这些情绪的影响下又会伴随着一些社会功能的丧失，例如：不愿意与人交往，不愿意上学/工作等。随着各个学校的开学，考上高中的学生已经“欢天喜地”的去上学了，而对于中考成绩不好的学生，可能会面临无学可上的尴尬局面，初中刚毕业的孩子，大部分还没有成年，走向社会有些早了些，父母很煎熬，孩子也迷茫，不知道何去何从。说到底，孩子考不上高中，家长应该怎么办？

某个上午我观察了五位老师的课。在前两位老师的课堂上，我发现了一个共性的问题，就是有些学生在课前没有做好物品的准备，导致在课堂上临时寻找，落后于其他同学学习的进度。其实，这种不良习惯正是造成课堂效率低下，与其他学生产生成绩差距的重要原因，这也给教学工作带来了一些麻烦，老师需要等待这些慢节奏的学生，会忽视其他学生的更多需要，关注每个学生就会难度加大，课堂的整体效益则会大打折扣。

经过大学阶段的学习，学生毕业之后可掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识，能正确识读、理解建筑工程施工图。通过学过知识，毕业生还会具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力和建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料的管理能力，经过校内校外的实践活动,还能得到建筑施工测量、运用计算机处理技术问题等方面的能力。

C项：该项说的是从去年开始，权威的职业技术学院排行榜上，甲学院落后于乙学院，这只能解释为什么该公司从甲学院招聘的机械工人数量大幅减少，但不能解释为什么招进来的很多人没有经过职业技术学院系统的学习，这明显与该企业致力于专业技术人才队伍建设的理念相违背，不能解释题干矛盾，排除;

考研：考研学习完全是自己的事情，没有人关注你的学习进度全靠自觉！是在高效学习完成全天任务，还是待在图书馆刷手机一整天，可能就是自己的一念之差。考研对人意志品质的深刻考验。

7月-8月：数学用两个月复习高分指南的强化篇，重点做每章的第三节第四节和第五节的提高题，大致保持每周一章的进度即可。语可以在长难句和阅读中扩充词汇，根据语境来学习词汇，重点来学习语阅读。大概保持每周3-4篇阅读的量，翻译与写作可以跟着课程。逻辑重点分模块来学习逻辑的类型和解题方。写作大家先听课，慢慢积累素材。