使用电子产品，家长最怕的就是孩子过分沉迷、用眼过度了。这款APP非常贴心地开发了“防沉迷”功能。为了保护孩子的眼睛，可以打开防沉迷模式，每使用30分钟，系统会自动进入屏保休息模式休息5分钟，保护孩子视力。网络应用的普及给日常生活带来了很大的便利，但对于高中生来说，应用不当，往往弊大于利。近年来，越来越多的学生沉迷于网络游戏，甚至不能自拔。网络游戏正在成为影响学生学业和身心健康的一大因素。现就如何引导高中生正确使用网络，帮助他们预防网络成瘾谈谈自己的认识。

当孩子不想做作业的时候，家长可以让孩子试着思考自己为什么不想做作业，让孩子思考后告诉你原因，这样就找到了产生情绪的根源。找到情绪的根源，能够更好地解决这个情绪。

1.结合平常对孩子的管教，让我意思到家长教育中的很多不足，如何将更多的家庭教育理论方诸于实际，如何成为合格的家长，给予孩子正确的人生观，学习观，创造一个温馨的家庭环境，不要有家庭予盾和工作矛盾，引响孩子身心健康，家长带好榜样，尊老爱幼，积极向上，乐于奉献的精神。父母应该有更多的责任感，不是全靠老师来管教，让孩子有一个健康的身体，良好的人生观，优异的成绩，孩子的成长一定离不开成功的教育。

2.绝对没有任何一个孩子愿意让自己的学习成绩变差，他们也想达到家长的期待，也想让家长为自己感到骄傲。但是孩子成绩之所以会变得特别差，一定是有一些特定原因造成的，如果家长真的想要提升孩子的学习成绩，一定要观察影响孩子儿成绩的背后原因是什么？并且积极引导孩子进行改变。

3.在暑期生活中，家长应该先调整自己的心态，客观看待补课，不要受其他家庭的影响，先根据自己孩子的学习情况再做定夺，学生成绩太差，家长应该先分析原因，是不是产生了厌学情绪，否则一味补课也只是治标不治本。

4.接下来，丹柯老师向家长阐述了小学生心理健康的重要性，通过一个个身边的事例，让家长们认识到家庭教育的重要性。接着丹柯老师说到，随着社会的发展，心理健康越来越受到大家的关注。一年级的家长们也要转变观念，小学阶段习惯养成比成绩更重要，要正确的认识“双减”策及其意义。在日常生活中要允许孩子表达消极的情绪，给予孩子温暖的力量，让孩子能够快乐的成长。教育回归学校，享受国家配置的免费义务教育资源，做好家校配合，家长的陪伴不能减，家庭教育不能减。

5.如果孩子在一段时间内心情不愉快、烦闷；对平时感兴趣的事情变得乏味，失眠、注意力难集中、记忆减退；学习失去了动力甚至厌学；感到活着没意义、产生轻生的念头等，这时候，家长应及早求救于心理专科医生，以防不良后果的发生和疾病的进一步加重。

孩子丢三落四的坏习惯并不是与生俱来的，都是由于后天原因造成。爱丢三落四的孩子，他们的依赖性都很强。那么，家长到底应该怎么做才能帮助他们养成良好的生活习惯呢？

当家长从老师那里听到孩子在学校有一个良好的表现时，家长可以用“放大镜”的方式，把老师对孩子的肯定、赞美转达给孩子。同样，老师也会从家长那里了解到孩子的优点，在与孩子沟通时，老师往往也会先肯定孩子的长处，再对不足之处提出建议。

需要家长自己来评判，是小学生不愿意读书，胡乱涂鸦，还是喜欢画画，看到有趣的东西，就会去创作。如果是因为厌学而胡乱涂鸦，要及时说服他们，使孩子转变自己的学习方式，使学生逐渐形成良好的学习习惯。