这些年，青少年的网瘾问题已经晋升为一个比较常见的青少年问题，孩子因为沉迷网络而厌学，逃学，甚至辍学的消息层出不穷，家长们已经无计可施，本想和孩子聊聊成了吵架，孩子整天守着电子产品不愿与家长们沟通，让家长们不知所措。如果不是事情曝光了，可能很多家长还被蒙在鼓里。他们只关心孩子的成绩是否有提升，并不会去关心孩子成绩提升的原因，所以会自欺欺人地认为，培训有效果。

升职加薪，改变家庭以及社会家庭教育的现状。家庭教育指导师到底是怎样一个***定义，目前来看还是没有统一的规定出来，所以现在市场上很多地方机构都自定义家庭教育指导师概念，势必会对父母和市场造成一定的概念混乱。家庭教育指导师目标基本一致，那就是通过现有的心.理学、教育学、医学等相关专.业知识给予需要有帮助

1.第三十八条居民委员会、村民委员会可以依托城乡社区公共服务设施，设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点，配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传，为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。

2.最后，苏州大学实验学校学生部主任兼心理健康教育中心主任、苏州大学兼职硕士生导师、苏大“国培班”专家库成员、IOC（中国）家庭教育讲师&指导师、苏州市未成年人健康成长指导中心“苏老师”、网上家长学校“林老师”讲师团成员、苏州市中小学家庭教育指导师李岚老师分享了一场以“演绎家庭故事，话说成长心语”为主题的讲座。李老师以青春期的孩子为对象，通过校园心理剧的创作历程分享与剧集展示告诉我们家庭教育是如何发挥作用并帮助孩子解决问题的。

3.其实现在有很多家长“唯成绩论”，一旦学生没考好就不问青红皂白地先指责一通，但实际上有的时候孩子已经尽力了，而家长却忽视了孩子的努力，所以才会让学生对考试越来越抗拒，从而产生了厌学的心理，因此应该改变家长的固有观念

4.家庭教育和学校教育都应以孩子为教育主体，相互配合，形成教育合力。家校共建，总的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，享受教育给孩子带来的欢乐。充分认识家校共建共育的重要性，提高教师和家长的合作共建教育意识，才能使教育的途径得以畅通，教育才能有成效。空港小学全体干部教师积极参会。

5.2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》开始实施，育才小学教育集团积极落实学校配合指导家长做好家庭教育的社会责任，整合学校资源，促进教育集团家庭教育工作持续健康发展，成立了“家庭教育指导中心”，全面指导家长在家庭教育方面的知识需求，提升家校协作行动能力。

部分规定，司机关有权要求家长接受家庭教育并依作出人身安全保护令、撤销监护人资格等内容，未成年人的父母。

造成以上这类问题的共同原因，除了与孩子书写时双姿错误姿势习惯有关之外，家长对孩子的过度保护，也是一个重要的原因！

要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务预算，并且随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教育工作，拓宽本单位家庭教育研究指导经费的渠道，为提高家庭教育工作质量奠定必要的经济基础。