孩子被老师打骂，家长生气是自然的。换位思考一下，老师也不容易。如果和颜悦色能让学生考试分数高，思想品德好，老师怎么可能使用暴力？如果学校能够保证每个孩子成为合格的公民，还要监狱牢房干什么？众所周知，“双减”政策的初衷是减轻孩子的负担，给予孩子更多的时间和空间。根据教育部的指示：学校要加强素质教育，要真正从“唯分数论”转向服务学生的全面发展。“双减”政策实施后，孩子们满心欢喜，却万万没想到要在学校待更长的时间。从早上7点到晚上6点，十几个小时，没人问问孩子喜不喜欢。

孩子进入高中阶段对于高度紧张的学业压力，很多孩子会产生厌学的情绪，那么作为家长我们该如何于孩子沟通呢？找到厌学的主要原因；针对厌学原因对症下药；选择心理行为教育机构介入调节厌学状态。孩子学为什么厌学，跟所处的环境有关。比如周围同学相处不好、自己的成绩招来同学的嘲笑和挖苦等。

1.三点，问清楚孩子厌学的原因，而不是直接强制他去上学。上文中的男孩杨帆并不是对学习不可忍受，他是对母亲过于严苛的打压式教育发出反抗。母亲应该和他进行尊重彼此的长谈，双方达成共同成长的共识，孩子自然会去上学。

2.很多家长在教育、培养孩子时，总是会有一种“补偿心理”，自己没能取得的成绩，希望孩子能取得；自己没能考上大学，孩子一定要上大学……这种期望转嫁对于孩子来说，无疑是不公平的。甚至，家长这种厚重的期望反倒会引发孩子的反感，导致孩子出现厌学情绪。正所谓“强扭的瓜不甜”，孩子已然出现厌学情绪，家长更不应该强迫孩子学习，而是要了解孩子出现厌学情绪的原因，采用积极有效的方式鼓励孩子，培养其良好的学习习惯，让孩子自觉主动地进行学习。

3.孩子厌学不想上学的常见原因有哪些孩子去见网友应该怎么办呢？叛逆孩子的教育工作要如何做？招生对象：主要针对8-18周岁孩子存在、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等不良行为习惯孩子。

4.其实，厌学不是一下就能产生的，是有很多次积累，才让孩子产生了厌学，很多家长都容易忽视孩子在生活中的问题，一直拖着不解决，才造成了孩子厌学。那么孩子厌学的原因都有哪些？

5.当父母的婚姻危机解除了，孩子的厌学问题自然也就消失了。孩子早不厌学晚不厌学，偏偏在父母闹离婚时厌学，一定是有其内在动力的—她想挽救父母的婚姻。父母不得不放下彼此的冲突，共同面对孩子的问题。与此同时，我们也看到，父母在养育孩子方面也是有冲突的，这也是导致孩子厌学的一个重要原因。

前来就诊的孩子，90%智商都是没有问题的，只是因为一些原因，比如情绪不足，心理不足，导致最直接的表现即成绩不理想。而究其原因很多并不是孩子本身的原因，学校压力，家庭压力，自身压力，都会容易让孩子产生厌学的情绪。所以在医生问诊后，会针对性的进行治疗，专业的心理治疗师会对家长和孩子进行训练。教会家长一些方，来引导孩子学习。

孩子逃学、逃课都一定是有原因的，如果孩子是因为单纯的学习基础差，用功学习成绩也上不去，这类孩子通过“补课”提升成绩就很容易摆脱厌学情绪。有的孩子是因为抵触老师而讨厌一门课程，这类孩子可以通过跟老师交流、谈心来解决问题。

在这个过程中既需要家长有耐心，还需要家长充分运用自己逻辑分析能力，因为孩子通常情况下并不能够准确说出来自己厌学的原因，需要我们结合同孩子沟通的结果，进行全面的分析。