我的读书习惯没有刻意养成，不过是在长辈的读书习惯中耳濡目染所成。小时候农村很少有亲子阅读这个概念，但家人闲坐、促膝长谈或灯火可亲、各看各书是我童年、少年甚至到今天都还能体会到的最幸福的时光之一。这些时光碎片都给予我力量，我觉得也是人生的财富之一。书中讲到成瘾性人格来自于和父亲的关系不好，而叛逆来自于和母亲的关系不好。如果父亲对孩子的关爱不够，或者父亲特别严厉甚至是凶，一言堂，不讲理，那么孩子就有可能会养成成瘾性人格。母亲喜欢焦虑，或习惯于大喊大叫，那么孩子就有可能容易暴躁，情绪不稳定。无论哪种情况，归根结底，都是因为没有让孩子感受到父母足够的爱，孩子没有找到归属感和建立起良好的自尊体系。

当前不能出行拓展视野，那就让书籍带着我们游览世界。亲子一起阅读，可以在家庭中营造读书的氛围，也能培育孩子阅读习惯。

1.家长会认为，早期教育就相当于智力开发，中心应该放在智力开发的上面。殊不知，这样做，会忽略孩子的整体发展。其实幼儿早教，包括生活习惯、自理能力、性格、品德的培养，除此之外，还有感知、语言、动作等训练。

2.为什么家长会这么抵触让孩子进入职高？一方面是受外界的影响，以前不重视职业高中的教育，学校资源也十分受限，所以对职高的印象并不高，而且进入职业高中的学生都是参差不齐的，一不小心孩子就会有不良的行为习惯。

3.养成快速的行动、快速的思考、快速的处理工作的习惯，工作的效率将会翻倍！并且不会让犹豫不决、担心、左思右想的混乱思绪干扰你。

4.睡眠习惯的养成，可以让宝宝的睡眠质量能够得到尽可能的保证。在与睡眠习惯相关的行为中，首先需要保证的是规律的睡眠时间。

5.家长应该在日常生活中，给孩子做好示范，为孩子提供视觉提示，从而促进孩子亲社会行为的发展，塑造孩子的行为习惯促进孩子更好地融入社会。

慧觉醒2019年9天营第一期总结：第一期的孩子们除了复训生，其他都是第一次离开爸妈，第一次过集体生活，第一次参加夏令营，9天很短，多年来养成的一些习惯或性格肯定无马上就有明显改变，但是9天来，也给孩子们通过各种课程和互动，在心里种下了智慧的种子，塑造了正向认知，回家后希望亲们可以用正向的方式和孩子们形成良性循环，循循诱导。下面说说第一期发现的孩子们的一些比较聚焦的问题。

说到孩子，我又想再多补充几句我的观察和理解。或许，越小的孩子，越不是以逻辑性在学习和观察。而成人很多所谓的技巧和捷径，总想快速传递给孩子，其实都不是在帮助孩子学习更好，相反，是在打破孩子天生的全息性习得习惯。孩子的学习是以观察，尝试和感知，校准为特征的，他们无所谓学哪个具体的点，哪种具体的模式，或者哪个具体的东西，他们是自然调动自身的所有，接受这个东西能展示的所有信息。当然，宇宙本身是存在规律和逻辑的，而且极其精妙，你我作为常人，只知道一点皮毛。相对来说，孩子看到的更多更全面，因为他们没有既有的视角和思维习惯替他们过滤掉那些我们以为无用的信息。

孩子需要通过实物、画面等信息才能更有效地吸收知识。绘本是孩子阅读的最佳选择，而亲子阅读则是能更好的帮助孩子建立阅读习惯、理解阅读内容。阅读是父母给孩子最好的“起跑线”，如果不从小培养孩子的阅读习惯，突然想让孩子一下子变得热爱阅读是一件很不现实的事情。那么，我们该如何做好阅读这个细水长流呢？