成为一个终身学习者，会让自己养成每日学习的习惯，针对工作、生活中不懂的领域，有系统性、具体性的去学习、去弥补，在学习中发现快乐，在快乐中提升自我。从小养成习惯，孩子在小的时候就不要娇生惯养，从小就要让孩子养成爱劳动的好习惯，因为很多习惯都是在小时候养成的。

在家庭教育中，应当有意识地鼓励孩子从小养成善始善终、坚持到底的优良品格，还要给孩子创造良好的、安静的学习环境，创设浓郁的学习氛围，充分发挥父母榜样的力量。对于学习上的督促，要落在实处，不能只过问一下，认为完成的不好，老师会有办。久而久之，学生的学习不但搞不上去，反而养成好多坏习惯，在家中养成的坏习惯又会带到学校。

1.叛逆孩子学校主要针对8至8周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

2.还有一个学生，他和同学打架，打得挺厉害，进了医院，刚好当时学校老师开会，全校自习，有监督巡视的老师当时在楼下，没有注意到，结果学生家长来扯皮，后来班主任安抚了家长，老师和学校以为这件事就过去了，没想到孩子刚中考完，就把学校告到了院……

3.每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。我们九年级的每一位老师真诚的欢迎每一位家长随时来和老师进行沟通，不管您的孩子成绩好与坏，我们都一视同仁。九年级了，不管您有多忙，一定要抽出时间多陪陪孩子和经常和老师进行一下沟通，了解一下您孩子的学习状态。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量完没完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。

4.这也和一八学校的教育观保持契合，一八学校从幼儿园开始，对孩子的学习进行十五年的科学规划，合理安排课程。除了设立的语数等基本学科外，根据语言素养、逻辑思维、艺术修养、自然科学、体育竞技等5大类还开设出63种课程。

5.其实这样的现象，很多老师都有，在很多教师家庭，尤其夫妻双方都是教师的家庭，孩子都是夫妻两个人带。我们经常在学校可以看到有些教室门口站着一个“小不点”，那是因为一些老师孩子没人带只能将孩子带到学校，在讲台上给学生讲课，自己的孩子在门口自娱自乐，等待自己的爸爸或妈妈下课。

孩子发生意外之后，老师没有及时采取有效的措施造成了孩子的死亡，家长表示，受过教育的教师连最基本的海姆立克急救都不懂，孩子的死教师和学校必须得负责任。

树立“家长是孩子终身老师”的思想，社会上普遍的说是“家长是孩子第一任老师”，潜台词就是，我交给学校了、交给老师了，我的任务完成了，我认为这种观念是不全面的。为什么出现“5+2=0”的现象，是说学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到起点。老师教的是学问，家长教的是人品。

孩子的叛逆问题，前前后后拖了有两年之久，我才开始找哪里有管教孩子叛逆的学校。此前是觉得没有必要，后来是觉得孩子的反叛情绪太严重了，如果送到全封闭式的管教孩子叛逆的学校，会引起孩子更严重的反叛情绪。结果发现孩子在管教孩子叛逆的学校适应得很好，甚至连感冒发烧都没有，也从来不会因为叛逆问题闹到校方给我打电话，管教孩子叛逆的学校，还真是帮了我们这些有叛逆孩子的家长很大的忙。