52．【随机通达教学】对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的情境都是经过改组的，而且目的不同，分别着眼于问题的不同侧面。这种理论将会使学习者对概念知识获得新的理解。家长之所以在孩子的幼儿时期安排了这样多的学习课程，主要目的还是为了升入小学打下基础。毕竟学习是人生当中非常重要的事情，也是个人能力的体现。如果孩子可以在幼儿时期养成良好的学习习惯，提前去学习一些知识内容，进入小学之后就能够建立学习自信，也就更容易取得较好的成绩。

不管孩子的分离焦虑表现如何，适度的分离焦虑都是正常的，也是健康的。这是孩子们成长过程中的一个正常阶段，是自我保护的一种方式。

1.小小年纪，回答出乎我的意料，陪伴是最长情的告白。小小的孩子已经体验到了喜欢上了我的陪伴。是的，每一天只有早上我可以陪着她一起上学，其它时间都交给了小小的她和托管老师，这是我对孩子的亏欠。

2.疫情中孩子的负面情绪可能来自于很多方面，比如家长的焦虑和不安对孩子的负向暗示、学习的压力得不到适度的释放、家长的抱怨指责。导致亲子关系紧张、恶化。当家长发现孩子某些不适的时候，由于孩子的抵触，家长无采取有效的措施帮助孩子。

3.孩子长大一岁，学习能力就会变好了么？是的，理论上来说是这样的。很多带过孩子的父母也会给你传授这样的经验，比如有的人说四五岁的时候教孩子背乘口诀，怎么教都不会，六七岁的时候则很快学会了；还有什么提前了一年上学，孩子各种跟不上…诸如此类吧，都是在说孩子大一点，理解能力和学习能力，都会变得更强。

4.这里有一点我觉得我们应该重新审视一下，我们很多家长都希望自己的孩子不要输在起跑线上，那什么叫做不要输在起跑线上？就是别人的孩子6岁上学，那自己的孩子恨不得5岁半就上学，很多家长为了让孩子能够早一点上学，到8月20几号就剖腹产，就是怕拖到9月1号以后出生，那孩子上学就要比别人晚半年，我们的家长总是表现的那么着急，事实上人生是一场长跑。

5.所以，我也希望家里有青春期孩子，为了孩子的学习、成长焦虑的家长，来参加“唤醒青春期孩子成长内驱力”父母训练营，现在仅需9.9，一杯奶茶钱，一定不要错过~

作了父母后，我们往往会为孩子的各种问题焦虑：成长发育、学业教育、兴趣培养等……甚至细到孩子不爱喝水、挑食、个子矮都变着花样去逼迫他们。看到这里，父母应该要认识到：在孩子成长过程中不要一味的“揠苗助长”，把自己的执念与焦虑强加给他们，这样只会让事情变得适得其反。

孩子听完这个故事后，虽然情绪还有点低落，但，还是背上书包，上学去了，走出家门后，他要求玉米也给他一个魔亲亲。玉米照做了，小家伙很慎重地把手握紧。

在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活。有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。