“爸，我只是把孩子的户口落在那边，方便上学。再说，那房子也是我妈的，我也有继承权，你不给我，却给一个外人。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在孩子的青春叛逆期里，他不听家长的话，但是这个老师没有放弃他，坚持接送他上学，最后孩子终于走出来了。

1.科学引导：师傅领进门。提醒教师高度重视每学期最初的几节课的重要性，良好的开端是成功的一半，对能否调动学生的学习主体性和能动性起着决定性作用。

1.大家要么是看到了数据的重要性，想要转行做数据分析师，要么是本职工作需要，想要学习一些数据分析相关的知识来赋能自己的工作。

2.教师的职责不仅仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人。首先，教师自我要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。所以，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自我要先做到。在日常工作中，认真学习周围优秀教师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自我成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自我平常的一言一行。做到“严于律己，宽以待人”。

3.(1)、独立性提升：通过团队式的营地生活和学习体验，学生将全方位提高独立自主生活的能力，懂得团队合作的重要性，提升分享与包容意识。

4.3.三年的大学生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。工作中，我认真负责，对班级、系部、院部举行的活动积极主动参加；踏实，任劳任怨，有较强的职任心，努力地把工作做到最好，不断地提高自己的实践能力。

5.李华荣要求，全体参训人员要提高站位参加学习，不能将此次培训仅仅当作听几场讲座而已，而应该站在促进全市教育高质量发展，为“强省会”五年行动、贵阳贵安融合发展贡献教育力量的高度，充分认识此次培训的重要性；要全身心投入培训，带着问题参加培训，在专家的讲座中借鉴先进的经验，弥补工作中的短板，提升自己的能力素质和专业水平；要善作为指导实践，学以致用，学用结合，坚持知行合一，积极思考如何把学习成果转化成为改进工作的理论指导；要守纪律端正作风，严格遵守学习纪律和要求，以严谨的学习态度、端正的学习作风，圆满完成此次培训学习任务。

生活本身就是课堂，如果知识能学以致用，学生就会感到知识的重要性，因而会更用功学习，所以，教师应从生活现象中、教材中，挖掘知识应用的素材，把日常生活的实例转化为课堂问题，从而让学生感到学习是很有意思很有价值的，是与社会密不可分的。任何一个学科都来源于生活，只要我们老师善于发现，善于思考，就能把本学科与现实生活联系起来。

（一）加强学习，提升自身综合素质。坚持把学习作为一种精神追求、一种治责任，进一步提高对理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性、主动性。坚持集中学习和个人自学相结合，坚持学用结合、学以致用，重点学好党的新策、新理论和治财理、农村工作等业务知识，努力提高自身的策理论水平和分析问题、解决问题的能力，不断用党的创新理论和策武装头脑，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。同时，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、治上的清醒和坚定，使自己成为一名治素质高、服务能力强的基层干部。

突出服务，学用结合。理论学习是为了更好地实践，理论指导了实践，我们要将学习到的东西应用到工作当中，转化成自己的东西。同时在工作中聚焦遇到的问题，对照以往的经验，寻找答案。在以前，对于服务意识还是处于理论阶段，但参与在此次八三〇处出库工作中，我切身体会到了什么叫服务意识。出库前积极与提货客户沟通，协调配合，扎扎实实为客户服务，满足不同客户的需求，制定对应的出库计划；出库期间正值高温天气，单位开展“送清凉”行动，为现场人员和提货客户送凉粉、矿泉水等防暑降温物资等等。这些都让我深刻体会并明白服务注重细节，细节决定服务质量的重要性，要把理论联系到实际中，把自己的所思所想应用到实际工作中去。