好了，现在大家都知道兴趣的重要性了，那么问题来了：兴趣真的能“培养”吗？我能不能成功地“培养”孩子爱上钢琴或者编程呢？很多父母往往不懂这样的方法，总以为学习是孩子自己的事情，只看成绩不看过程，成绩好了就高兴，成绩不好就斥责，那样只会让孩子越来越逆反。只有真正了解孩子的困难，给予切实的帮助，才能引导孩子爱上学习，才会赢得孩子的尊重。

大家好！我是高一（6）班的语文老师，我姓张。首先十分感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我想，这不仅表示您对孩子成长的关心，同时也是您对我们学校工作的支持。我代表孩子们感谢你们！

什么年纪就该做什么事，笔者并不是说读中专一定不好，但既然在学校里读书，就应该好好上课、好好按时完成作业。并且中专不比小学初中，孩子能不能在学校里学到东西，关系到毕业后出去的生计问题，能不能找到工作，能找到怎样的工作，基本上就看孩子这几年的表现，这个时候不学，还要等到什么时候？有学校严格管理不好吗？

家长要对老师多一份理解，提出要求之前，要想着老师也是人，老师也有家庭。要多问问，面对孩子的教育，家长自己是否已经尽职？家长还能做些什么？而不是老想着：学校还要做些什么，老师还应该怎么做！

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。家庭教育既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教育、班级建设的基础。本学期，学校本着“帮助提高家长素质，宣传国家的教育方针、策、规、宣传正确的教育方，促进学生和谐发展，密切联系家庭与学校、社会的关系”这一目标，认真实施，坚持认真办好家长学校，现将有关工作总结如下：

有课后托管，另外每周放学后有两次素质拓展（免费的），品类繁多，而且没让家长给孩子选，就是老师在学校直接问孩子，喜欢哪个，真正孩子喜欢的去上。开展一段时间后变成一到两个月轮换一次，让孩子发现自己的兴趣吧，有三个校级素拓（就是三个校队）。