孩子出现厌学心理的时候不盲目指责孩子，可以耐心地听听孩子的想法，自我反思下是不是自己给孩子施加的压力太大，要求太高，是自己的教育方式出了问题而导致的，大人也不是万能的，不会出错的，也从自己身上找原因，而不是盲目指责孩子，抱怨孩子。兴趣为什么属于次要因素呢？上面我打了引号，因为不论什么原因，低龄儿童体现出来的“兴趣”更多只是一种“好奇”，或者是因为身边耳濡目染的一些“模仿”行为。我个人认为兴趣真实的体现应该是“雷打不动”的坚持上课、练习、表演等行为。然而很多孩子在报班之后不久都会表现出一些“厌学”“抵触”等情绪。作为家长应该提早做好思想准备和应对方法。

孩子报不报班，基本上取决于家长的愿望和想。这个现象背后的深层次原因是：家长做不好孩子的第一任教师，却指望让孩子上无穷无尽的培训班，以此来提高成绩或素质，自己这辈子没有完成的理想，却想让孩子来完成，自己当年没学好，就想让孩子出类拔萃。这就是家长的想，也是滋生我们这个行业的深层次原因。

近年来，随着人们对家庭教育的重视，社会、幼儿园、家长自身对提高家长家庭教育的需求愈加强烈。往往年轻的父母经验有限，家庭教育素养参差不齐，当面对一些家庭教育问题时他们常不知所措，无从下手。因此他们迫切需要家庭教育指导。当幼儿父母愈加意识到家庭教育的重要性时，他们更是想提升自身家庭教育素养。

俗话说“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花”，父母的一举一动、一言一行，潜移默化的影响着孩子们的成长。谈谈家庭教育对未成年人思想道德建设的影响?

孩子们喜欢在课本上涂鸦可能是兴趣爱好的体现，也可能是出现了厌学心理。一旦发现孩子出现了厌学心理，咱们一定要及时纠正。如今国家出台了中考分流策，孩子们考不上高中面临到职校读书。所以家长一定要把孩子引导好，让孩子重视文化课学习。

★总结：高一学生的家长不要太紧张，孩子的任何变化都是正常的，关键要探究原因，对孩子给予帮助，而不能把消极情绪传递给孩子。家长要引导孩子，让孩子有足够的后劲学习。