一是暑假作业是各科老师认识孩子的第一步，通过做作业的用心程度可以看出孩子的学习习惯、做事态度和各项素质能力，家长肯定不敢掉以轻心；每一个孩子都是一个独立的个体，从出生就是独一无二的，他们身上都有不同于他人的闪光点。我家里有两个孩子老大性格要强，老二比较温吞，我曾经用对待姐姐严厉的态度去要求妹妹，不自觉的把姐姐作为妹妹的比较对象，我发现结果很并不是很理想。妹妹在学习上不但没有进步反而很排斥学习，惧怕妈妈，我的心情也一度非常低落。有一次当我看到马路两边的梧桐树时我释然了，是呀，同样都是梧桐树他们有的枝叶茂盛有的稀疏，各不相同，我怎么能要求妹妹跟姐姐一样呢？用欣赏的眼光去看待孩子，当她取得小小的成就的时候肯定她的努力，遇到挫折的时候给给她一个温暖的拥抱。不去做任何毫无意义的比较，给她无尽的爱与关心，才是她爱上学习的最大动力！

平时父母总是忙于工作，一天只在乎自己的工作，对孩子的生活或者心理是不关心的。父母只在乎自己的事情，对孩子的事情是不上心的，所以孩子就对父母失望。孩子觉得父母对自己的事情都不关心，所以对父母的行为感到失望，内心习惯了父母的这种不在乎，习惯了孤单，所以就养成了孩子不说话的性格，不善于和父母聊天。

虽然说培养一个好的心理习惯，看似比较难，但其实只要抓住正确的方，了解每个阶段应该怎样做就能够更加容易一些。比如在这期间一定不要让孩子过于放松，而是应该学会适当的约束孩子，这样才能够有机会，同时对于提高学习成绩也有着很大的帮助。

讲课框架清晰，思路敏捷，实际指导案例丰富，能紧密与家长心理结合，大场讲座经验丰富，深受观众欢迎。擅长青少年潜能开发，儿童行为习惯养成，学生学习动力激发，亲子关系、夫妻关系调整。对于厌学、弃学、没有学习动力孩子有独到的辅导经验。

通常在这个时候，家长前期可以辅助孩子，帮助孩子设定入睡信号。例如家长可以轻拍哄孩子，给孩子讲故事，之后再逐渐减少这一频率，从而让孩子养成自主入睡的习惯。

采访中，记者发现，洗衣服、叠衣服，收拾被褥、打扫卫生等生活技能，也是很多家长希望孩子尽快学会的技能。“高中学业繁重，孩子学习压力大，我很少让孩子做家务，孩子的自理能力因此比较弱。我担心她上大学后，住宿舍不习惯，不会照顾自己。”小赵的母亲王女士告诉记者，她在这个暑假里有意识地锻炼女儿的生活自理能力，从洗衣服、叠衣服、套被套枕套、缝扣子之类的活儿，到买日用品、蔬菜水果等，都让小赵好好学习。王女士感慨地说：“上大学前多学多做，等她到了大学里自己生活时，不至于两眼一抹黑，什么都不会。”