1.提倡自主学习，即学生通过自主探究自行梳理五篇文本的主要内容、重要思想。教师提供自主学习的载体，在提供载体的时候，要讲清楚活动目的，以避免为活动而活动。文本翻译：一个人相信学问的力量，相信求学时能够带来回报的，认为学习是非常重要的一件事。阅读的最终目的是学做好人。帕拉图说过，哲学的最终目的是让自己成为一个更好的人。

提前1-2日提醒孩子即将开学，调整好心态与作息，尤其是小班新生，爸爸妈妈要多和孩子讨论幼儿园的趣事，避免长假过后入园的焦虑、疲乏等现象。

为严格落实“双减”策，减轻学生的学业压力，让学生有更多时间学习课外知识，提高综合素质，中心小学动员全校家长学习了解“双减”知识，普及家庭教育的重要性。阿勒泰市中心小学家长积极行动起来，有计划、有意识地对孩子进行习惯、学习和生活状态的培养。

1、对学习重视不够。对学习的重要性、需要性、迫切性认识不够,缺乏学习的急迫感和学习热忱。思想上存在着重工作轻学习的顽疾、同时错误地认为，用什么学什么，把自己的本职工作干好就行了。正是由于这种错误思想，放松了学习、影响了自己认知水平的进一步提高。

其二，孩子正式进入到学习这个阶段，家长开始关心到孩子知识掌握情况，不再是以前“开心就好”的学习状态，每个孩子接受知识的能力千差万别，势必会让一部分家长产生“学习焦虑”；

越在职场混越能体会到文的重要性，当初读书的时候真就该好好学学的，如今工作了再拿起来真是累。还好还不算晚，每天除了自己背单词之外，挑选一个好的口语辅导学校也一样十分重要，凑巧美联语就在市中心，日常学习的话很方便，有幸来这里上了免费试听课，环境嘛，当然是是高大上了，干净整洁，有各种各样公共教室和独立1对1的教室，老师也一样非常专业的，开了好几年了，学员评价积累也一样很好，许多人在这里学，我就决定美联语了。