摘要:如果孩子不喜欢学习,学习就会一团糟。父母很头疼。处于青春期的初中生厌学,学习难度更大。如果孩子学习厌倦,家长可以通过以下3点来解决:即将中考的孩子厌学学习是孩子自己的事,家长不要过度干预。这句话很多家长表示自己也懂,可不知怎的,陪着陪着就把孩子写作业这事陪成自己的事了。这大多是因为以下两个原因:
《家长学校开学第一课》对我们家长来说,既是帮助孩子收拾心情再出发的“动员课”,也是启迪家长思维更新教育理念的“充电课”,尤其是控江二村小学石磊老师关于孩子适应新学期、培养好习惯方面的观点阐述,让我们对“多沟通、多陪伴”的重要性有了进一步认识,对减缓家长新学期焦虑、建立科学的教育观发挥了很好作用。我们都感到,今后要花更多耐心去倾听孩子心声,多在培养孩子学习兴趣、锻炼孩子自立能力、鼓励学生探索求知等方面下功夫,通过营造良好的家庭教育氛围促进孩子全面发展。
演练场的理念来自以下简单的事实:没有练习的机会很难学会新东西的。虽然大家在听到“学习”这个词时,首先想到的往往是教室的场景,但是典型的教室,一般都没有学习实践的精神内涵,也没有演练的内容。教室学习通常是被动的,其主要内容是听讲和思考,而不是做事。对很多人来说,教室的情景能激起强烈的情绪化的记忆:需要躲避错误的心情,和找到“正确答案”的重要性和压力等。
父母每天的精神都是紧绷的,每天下班回家教育孩子,辅导孩子功课,孩子有点不如他们的期望,他们就紧张焦虑,生怕孩子以后跟不上竞争。
班主任杨殿伟老师结合自身的经历,从“理性学习”和“突击训练”两个方面进行分享,单词、历年真题、模拟真题每轮训练都离不开大家的坚持。听力、阅读、写作,每个环节都要训练到位,对标答案,自我分析,查缺补漏,强化短板,培养语感。同时,结合原学习委员赵婉廷同学转专业一事及目前班级同学的学习情况,杨老师从入学生源、学生素质、毕业水准等方面比较分析,再次强调学习的重要性:只有日常笔耕不辍的辛勤付出,才能取得优异的学习成绩,必然带给你更多的机会和选择。
其实很多学生,对于学习的重要性,并没有太深刻的认识,所以他们可能很少会有人愿意自主去学习,但是如果这样发展下去,中考成绩也很难得到保障,所以也要想办让学生在中考当中脱颖而出。