现在我已经把手机密码改了，电脑密码也改了，他想玩，那必须得先完成作业才可以。而且玩事先告知孩子，手机看电脑需要在规定的时间，不能长时间让他看。这样做之后，效果就好很多了。不过我想，其他孩子也有厌学的现象，每家孩子厌学的原因都不相同，但大致可以总结以下这些：一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度;这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。

孩子平时只喜欢自己比较感兴趣的东西，一味追求快乐，使孩子丧失了思考的动力，完全按照自己的喜好来决定是否要学，孩子慢慢就养成了遇到问题喜欢逃避的坏习惯。

辅导小学生朗读，我们要明白朗读的优点，让孩子在朗读练习中感受到自己的进步。这就需要让孩子看到，自己的坚持，在学习结果上是有反馈的。良好的朗读习惯，正确的朗读方和引导，就能帮孩子养成朗读的习惯，明确朗读练习中的规则。比如：每天早上的晨读，到底是几点起来读？读多长时间呢？这是要求家长根据孩子的实际情况来判断的，有的孩子睡觉比较晚，早上起不来，就算起床后，睡眼蒙眬，大脑也不是很清醒，在这种情况下朗读练习，非但起不到朗读的效果，还一点意义也没有。

为什么从小就开始亲子阅读的孩子，长大后成绩并不会太差呢？原因很简单：一、孩子养成了良好的阅读习惯，激发了孩子对知识探索和求知的兴趣，兴趣被开发了出来。二、阅读增加了孩子的识字量，赢在了真正起跑线上，相比别的孩子具有一定的优势，在接受新知识能力就会比较强。三、好习惯终身受益，谈学习先谈习惯，学习上没有一个良好的习惯很难学好的，很多孩子成绩上的差距最终都是习惯上的差别。

1.培养孩子的阅读习惯：小学是培养阅读习惯和专注倾听能力的关键时期。家长如果想提前引领孩子学习,可以侧重于培养孩子的阅读兴趣和习惯。结合一些图文并茂的绘本进行亲子互动,这样既可以认识一些常见字,同时也借此锻炼孩子的生活技能。

学习，越学习越快乐，越快乐越学习，将来就是一个爱学习、有好习惯的孩子了。您的孩子有好习惯又爱学习，您高不高兴？将来命运好不好？孩子心变了，形成了心灵的正向记忆，然后才能贯通整个人生。所以少年教育重不重要？孩子越是小的时候，越要在心上调整，小孩子教育不是着急做知识教育，重在调这个心，就像调整电脑的源代码一样，不要形成心的痛苦记忆，要形成一个心的美好记忆。