提出了安全工作“组织责任到位、宣传教育到位、隐患排查到位、整改措施到位、处置突发事件到位”“五个到位”基本要求。各学校针对火灾、地震、大型活动等进行了应急演练。配合区综治委开展学校及周边环境综合治理集中行动5次，整治校内隐患12处，处理上级批转信件20余件。认真开展法制教育，预防校园暴力，确保了校园平安。李珊珊担任了多所学校的“法治副校长”。作为孩子们的法治教育老师，她时刻保持工作的“热心”，为孩子们进行形式多样的普法教育；作为学校的“法治副校长”，她总是对学生们充满“爱心”，维护学校、师生安全，维护校园稳定；作为校园突发事件或暴力事件的“解铃人”，她与学校领导、老师一起在学生素质教育上下功夫，成为温暖校园“熊孩子”的一束法治光芒。

笔者觉得在课本上乱涂乱画多数是厌学的表现。有些学生偏科严重，上他们不喜欢的课程就会感觉无聊，进而就会在课本上乱涂乱画。遇到这种情况家长和老师应该齐心协力帮助孩子提高学习兴趣。

1.我今天要说的，其实就是这第三类孩子，班里有几个孩子，每次成绩都很难及格，甚至单科成绩才18分左右，这样的孩子应该怎么办呢？其实这类的孩子，也不完全就是学习态度不好，学习动力不足，或者说家长不关心，完全是因为之前欠账太多，基础薄弱，由于疫情的原因，很多基础课学得也是囫囵吞枣，模棱两可、似是而非。正因为这个原因，有的孩子虽然上课很认真听，但其实吸收不了多少内容，回到家中写作业非常吃力，家长即使每天都给孩子补课，依旧是非常头疼。

2.如今社会经济形势不好，家长养育孩子的开销很大，为了提高成绩不惜花高价请家教给孩子补课，结果成绩越来越低。家长便将成绩下滑的原因归结在家教身上。甚至家长感觉，我只是扣了家教一部分钱，又不是一点都不给她，她害我家孩子成绩下降，我没让她赔偿损失，还给她一部分辛苦钱就已经很仁慈了。

3.一些家长总是有各种理由推卸责任，表面上来看，很多家长都打着为孩子好的旗号，但事实上就是对孩子的不负责任。很多家长说：“我太忙了，没时间照顾孩子，拜托你了老师”“老师你的要求太严格了，我不会，你来帮帮孩子吧”相反，那些高度重视孩子和家庭教育的家长，在孩子各方面的行为表现都很好。

4.厌学怎么办自己该怎么做？首先分享一位家长厌学的经历：我就怕孩子厌学，因为我自己就厌学了。小学一到三年级，我妈对我的要求就是，考试必须满分，错一点都不行。代价是，我不会玩打口袋、不会跳皮筋儿、不会一切集体游戏。四年级，我想尽一切办撒谎不写作业，为这不知道挨了多少来自老师和家长的打骂和羞辱。

5.如果孩子身上出现问题,家长应该和孩子一起对问题进行分析，了解为什么会发生这种情况，到底是客观原因所导致还是主观原因所造成的。

出现这个原因，家长暗自窃喜都来不及。很多父母都发愁自己的小孩太过分心怎么办，而你家的孩子能集中注意力，专注沉浸在自己的世界中，是值得庆幸的事情。孩子把心思放在某一个爱好上，会自动屏蔽周围的信号，这是孩子专注力强的表现。

有的网友认为：发生这种情况，最主要的原因出现在家长身上！身为孩子的父母，没有教育好自己的孩子。虽然孩子上大学并不在父母身边，可是说到底也是身为家长的问题，监管不力、教育不严、任其思想滑坡也无动于衷！

造成这一现象的原因是我国各地的义务教育存在事实上的不均衡，中考后的“普职分流”因职业教育被视为低人一等而成为“普职分层”，中高考均用学生的考试分数作为重要甚至唯一的标准进行评价与录取……这导致基础教育应试化、竞技化。要让家长在这样的教育环境中，不关注孩子的分数、名次，十分困难。在家长们看来，“鸡血”的父母才是对孩子未来负责的合格父母，而听专家建议，不关注孩子学习成绩，就让孩子玩的家长，才是不合格的。为此，要让家长用科学的理念、方育儿，还必须构建良好的教育生态。