52．【随机通达教学】对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的情境都是经过改组的，而且目的不同，分别着眼于问题的不同侧面。这种理论将会使学习者对概念知识获得新的理解。1、做好孩子的心理准备工作。初一内容较简单，对于小学学过英语的孩子来说似乎没有学头，但由于小学和初中的教学目的、教学内容、教学要求不一样，我们在对教材的处理和理解上也有很大不同，加上我校对学生的要求比其他学校要高，因此在教学的深度和广度上都不一样了，因此孩子很容易由于“轻敌”而逐渐掉队，因此需要家长配合老师做好思想教育工作，让孩子能以空杯的心态来学习。

母亲来到了儿子身边陪读以后对于儿子的学习进度以及学习的效率，从来没有过问，因为我的从小到大都非常的自觉。对于走读生，这家学校是每天八点半，就让这些孩子回家，但是住校的学生要在学校里晚自习到十点才可以回宿舍。

1.孩子的学习成绩一直是家长们最为关心的问题，家长们从小抓孩子学习，为了不让孩子落后其他人，为孩子买学区房，送孩子去补习班，为的就是孩子成绩能够优异。家长们始终认为，学习成绩才是决定孩子以后是否出息的决定性条件，成绩优异，将来就会拥有一切。

2.我努力去理清自己的生活：先准备二次答辩，然后顺利毕业，等成绩，然后找个实习，写论文直到毕业，然后，嗯，很有节律，但我突然对这一切都失去了兴趣——生活的逻辑太过复杂，以至于我完全不知道自己到底想去哪。一直以来我的人生都是一条单行道：好好考试，学习之余娱乐自己，迷茫时读书，活下来。

3.不过有关增设春秋假，也并非是全国强制性的规定，教育部也给出回应，各地区和学校可以视情况而定，所以家长也不必太过担心，放假对学生来说并不会耽误学业，即便学校响应春秋假的策，也会在保证完成教学进度的前提下放假。

4.突如其来的疫情并没有影响学生的学习进度，即使在宿舍、在家面对屏幕，依然利用好线上平台认真学习，不断充实自己。课堂就是同学们的，希望同学们守住自己的阵地，即使没有他人的时时叮咛，也能以高度的自律意识加强自我管理。

5.随着教育水平的不断提高，为了顺应时代的发展，在校学生的学识水平也在不断提升，这对注意力相对不集中的孩子来说十分不友好，课上稍不留神可能导致课程进度衔接断裂，跟不上整体步调，为了解决这一问题家长得持续不断地重复讲解，保证孩子不掉队，而缺少家长陪伴的孩子将持续落后。

时间就像海绵里的水，挤一挤总是有富余。在校的最后一个学期，刘曼丽的日程表安排得更加紧凑，开始了图书馆、教室、食堂、宿舍四点一线的生活。为了提高备考效率，刘曼丽一边加快学习进度，一边认真做总结反思。每天洗澡的十几分钟，既是难得的放松时刻，更是重要的复盘时间。想想今天哪些没有跟上计划，哪些题目还要再刷一遍，再暗下决心之后一定要改正。

6个人，不管是谁遇到了困难，其他几个都会为她加油打气。室友之间的鼓励、分享，是她们坚持下去的勇气。她们会凑在一起吐槽今天遇到的难题，分析哪堂网课更为靠谱；也会讨论当天的学习进度，互相激励、互相提醒。考研日期临近，她们会心照不宣地提早起床，推迟休息时间。她们都说：“有一群互相支持和帮助的室友真的很重要！”

加强教学管理。结合实际制定线上教学工作方案，统筹安排授课师资、课程进度、条件保障等工作，确保“停课不停学”。特别加强教育教学的质量监测和规范指导，积极引导学生合理安排作息时间，保持用眼健康，适当增加体育锻炼、家庭劳动等活动，注重对学生居家学习的心理辅导和关怀，全力保障广大学生身心健康。