其实小学阶段，老师和家长最该培养的是孩子对待学习的看法，养成良好的学习习惯。95分和99分没多少差距，小学阶段让孩子多培养几个兴趣，保持一颗求知的心比什么都重要！计数可以提高孩子对数字的敏感性，促进孩子记忆力的发展、学习习惯的培养。随着年龄段的增长不断加大计数难度，可以提高孩子对于数字的认知。

由于高中师生面临着高考的压力，时间紧、任务繁重，这使得教师将主要精力放在了教学重难点上。在导入教学内容时，多数老师不重视课堂教学的导入环节，比如：多数老师使用传统课堂导入，导入形式单一、缺乏新意；一些教师只在公开课上使用导入，忽视了导入环节的重要性；部分教师忽略导入直接进入教学阶段，这似乎节省时间，但实际上课堂导入环节的价值并没有体现出来，直接影响了学生的学习效果，反而降低了教学效率……没有精心设计的导入无调动学生的学习热情。如果教师忽视课堂导入环节的重要地位，那么即使做了很多准备工作也无起到事半功倍的作用。

1.作为一个家长，我深刻的意识到，孩子学习时间的保障对于孩子学习的重要性。我的孩子从小没有补过课，现在进入私立学校，其实还是相当吃亏的。因为他们分班考就是依据知名机构的补课而非课内，补课的孩子自然优势，没有补课的孩子就被划分在外。所以学习上花费的时间确实是决定孩子成绩的。作为一个老师，这么多年的教育工作，遇到诸多孩子，我很深刻地意识到，其实并不是每一个孩子都适合学习的。

2.如果孩子是这种情况，家长别急着让孩子去补课，而是应该先想办提高孩子的学习兴趣，让孩子意识到学习的重要性，下一步再让孩子去补课。

3.我知道教研室的重要性，它是学校课堂中的重要一块，我如果当上了教研室主任，我一定组织大家一起研究，不能闭门造车，要制定适合各个学科、各个年级的教研计划，要不断的在中间过程中进行总结，去粗取精，扬长避短，找出最好的方案。让老师们能积极参与其中，出谋划策，发现教学活动中的薄弱环节，完善各学科、各年级的教研，从各教研计划中找到合适的方面，并充实它、完善它，使老师能更好运用。我还要让各位老师学习新课程标准，学习怎样运用到实际中，怎样与形势相适应。

4.龚延苹同志说；“刘公岛甲午的一张张图片、一件件实物和唐庄镇的荒坡变良田。这些最生动，最鲜活的现场让我们深刻的感受到先辈救亡图存不屈不挠的抗争精神和祖国建设路上勤勉务实，不怕吃苦的奉献精神。同时也让我们学习到党课形式鲜活、好学易懂的重要性。在今后的党史学习教育工作中要多反思、多总结、多向先进单位学习。”

5.人在西湖没能在童年的时候很好地学习国学，已经成为了一件遗憾的事情了，无改变，这让我想到了现在的小孩学习国学的重要性，于是就想写下这篇文章，以引起大家的重视。

高考中数学的重要性无改变，许多高中生却希望能够通过另一种办让自己远离数学这门科目，这种办就是报考一些不用学习高数的专业。笔者在这里总结了一些不用学高数的专业，供数学不好的大学生参考。

临进元月，高二学生将有三科要会考，随后还要进行期未考，学习任务非常坚艰巨，为了防止部分同学因跟不上而泄气，我及时给他们讲了会考的意义及其重要性，让他们将主要精力放在会考学科中，争取每个同学能会考过关。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲，适时提出了“送会考迎期考，优异成绩献给父老”的奋斗目标。使学生一鼓作气，顺利通过统考。

（不少孩子咨询时说：“我现在最大的问题就是懒惰，喜欢得过且过，自觉性差。学习没有耐心，缺乏毅力，坚持不下去。也知道学习的重要性，但是我不知道我将来干什么，我没动力，比较迷茫。等等”）