最后就是应该摆正自己的心态，让自己明白学习的重要性，不要过度依赖补课，认真听老师讲课才是大家最应该做的事情，补课只不过是一个辅助学习的手段罢了，大家不应该把补课当成救命稻草。西方父母注重的孩子各方面能力的培养，创新能力的培养，关注孩子的素质教育。在发展孩子的交际能力时，父母会要求孩子学会与好朋友一起分享。虽然中国也在强调德智体美全面发展，但孩子到了上学阶段后更注重孩子的智能，教育内容失去了平衡。

针对家长们的一系列问题，记者邀请到国家二级心理咨询师、山西省优秀班主任、太原市十佳班主任、太原市迎泽区青年路小学教师许多为大家答疑解惑。许老师认为，让孩子“喜欢去上学”并“建立良好的学习习惯”，是一年级要做的最重要的事。在此基础上，家长还要“修炼好内功”，建立科学的育儿观，学会正确引导孩子，从而用“成长陪伴成长”。具体怎么做？许老师娓娓道来——

1.每年中、高考，总会接到很多家长的短信和电话。一年一年，家长们担心的问题也在改变。前几年问得最多的是：最后几天，怎么复习才能让孩子考个好成绩？这两年问得最多的是：

2.母慈子孝的和谐家庭氛围维持不过两天，就会因为孩子作息紊乱、疯吃疯玩而变得鸡飞狗跳，孩子努力养成的学习习惯也“一夜退回解放前”……

3.4.对触觉迟钝的孩子,父母一方面可用软毛刷子刷孩子的手心、手臂及腿部，以唤醒其触觉；另一方面，可以给孩子玩触摸玩具，让他在玩耍中不知不觉地增进触觉识别能力。处理时要谨慎。一般这种孩子通常有吸吮奶嘴、手指或手帕的习惯。父母不要采用高压或恐吓的方式来纠正这些习惯，而应该先适度地满足孩子对触觉的需要，加强亲子间的关系，使孩子有安全感,在此前提下，才要求他们逐渐改掉这些习惯。

4.《指南》中提到“要珍视游戏和生活的独特价值，创造丰富教育环节，支持幼儿感知、操作和体验”。为了让孩子们养成爱运动的好习惯，进一步发展幼儿身体素质，促进幼儿生长发育，让幼儿更好地掌握各种运动技能！树人幼儿园中班组特举行了一场别开生面的“嗨翻六一，男生女生向前冲”活动。让孩子们在这里度过一个开心难忘而富有意义的儿童节。

5.疫情当下，很多事物都被赋予了特殊的新含义，抗击新冠的这三年，我们的生活真的改变了很多，不知不觉中，我们摒弃了很多旧的观念，也养成了很多新的习惯。

这次为大家安利其中两套绘本，它们分别和家庭关系、习惯养成有关，大幅彩图搭配简单话语的风格，让它们十分适合0-3岁年龄段宝宝阅读。

定计划，列清单，每天帮孩子检查作业，或者家长可以跟孩子一起选择一些提高注意力的小游戏，来帮助孩子改掉这些马虎的习惯。

所以，父母陪伴孩子写作业最终目的不是为了帮助孩子完成作业，而是教会孩子怎么理解题目，让孩子养成正确的作业习惯，独立完成作业，帮孩子完成作业只是附带的结果。