最后，在孩子习惯养成的过程中，家长的教育形式要灵活多变，可以去讲好习惯的绘本故事；共同搜索好习惯的相关图片，例如正确的坐姿和握笔姿势等；还可以自编、演绎好习惯的情景对话。私立学校的孩子因为一直住在学校，养成了自觉完成作业的习惯。也因为有老师督促，他们习惯将作业写得工整美观。所以星期天回到家，他们普遍先做家庭作业，然后再看电视玩玩具吃零食。

每一个人的灵魂与生俱来都是渴望独立的，而学习也不例外，越是被迫的学习，孩子就越容易厌恶学习，越是主动的学习，就越容易爱上学习。

要学好语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了xx世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，xx要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂语，怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习语的动力。因此我结合本班学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对语产生兴趣，形成学习动机。

6月份之前遇到不会的题，不要经常性地看答案，只要能做出来，花费再多的时间也是值得的。每听一章的课程，就做完一章的题。语每天留1-2小时的学习时间，没有背完单词的同学一定要尽早背完单词，每天做一两篇阅读，选择阅读文章的难度因人而异，四六级之前没有考过的同学，也可以拿四六级的题练习，一举两得，何乐而不为？前期学习语不要带有很强的备考目的性，养成积累的习惯继续保持下去就好。

父母是孩子最好的老师，父母的言行举止都会影响着孩子，所以，父母想要孩子爱上学习，首先应该以身作则，营造一个良好的学习氛围，父母也要热爱学习，家庭的学习氛围可以直接影响到孩子学习的欲望，慢慢的孩子也会养成学习的习惯，提高孩子的学习兴趣。

如果你要问，这样的研学对孩子学习有什么用？我们的答案是没有用。我们只是尽力让孩子爱上学习，爱上研究，审视自己。