这个案例更加坚定了我的信念，就是如果家长真心希望孩子健康发展，并且家长真心愿意改变自己而付出努力，孩子一定能够克服厌学的问题而开始走向真正属于自己的学习生活。我个人觉得对于家长来说，教育孩子是一个非常让人头疼的问题，也是每一个家长都会遇到的。而时间官习惯闹钟，能够更科学帮助孩子培养更好的习惯，同时也能代替家长去“唠叨”孩子。此外，它设置的奖励机制，也能够让孩子更愿意去学习，不会产生“厌学”心理，让他们知道付出就会有收获，培养他们勤劳的好习惯。

要是家长盲目的让孩子追求分数，那很可能让他成为一个除了学习神都不会的人，这也是为什么很多学生小时候学习很好，可是在工作和生活中却不如意的原因之一，家长和老师在要求孩子高考分的时候也要重视他们其他方面的发展。

1.老师对于孩子的批评，会让孩子的自尊心受到伤害，从而厌烦学习……家长需要及时关注孩子的身心变化，多多陪伴在孩子身边，在发现孩子厌学的时候，不要采取打骂的方式，应该静下心来，和孩子交流。

2.随着经济的发展，社会的进步，现在的孩子长大成人之时，恐怕没有文化的人就不再能应付自如了，各种职业将不接纳没有文化的人。因此，家长教育孩子首先要有正确的学习目的，良好的学习态度，从根本上克服厌学情绪。

3.比如家长害怕输在起跑线上，从小学起就购买教辅，要求孩子做完作业再做一些试题，逼迫、填鸭式的学习，伤害了孩子的学习动力、学习兴趣，长此以往孩子产生“厌学情绪”。即便现在双减形势下，仍有不死心折腾的家长。

4.家长要是看不懂学生的作业，写个名字应该可以吧？总比把孩子撂在家里写作业，自己出去喝酒啊，打啊，跳舞啊强得多。孩子一个人在家里写作业他能专心吗？家长可以更深地了解自己的孩子。这样与老师沟通的时候，老师能了解到孩子更多的信息，方便对孩子的教育。增进家长与孩子的感情。家长与孩子的感情好，家长说的话孩子也听。这样一来，家庭教育的短板也就补齐了。

5.同样的教育内容，有的家长去教，会遭致孩子反感，乃至激烈对抗;而懂教育的家长去教，却如春风化雨，润物无声，在轻松和谐的氛围中让孩子明白事理，还增进了亲子感情。其实差别的根子在于家长的教育理念。

曾经在贴吧很火热的时候，时常有人发帖子求助“到了初中，不想学习怎么办？”“厌学”是一种心理变化，孩子会从心底里对学习产生抵触情绪，而很多家长将“厌学”当作是孩子自己的不作为。

每个孩子都厌学，这是学生中普遍存在的问题。如果我们忽视它，任由疲倦的发展，就会发展成疲倦，导致孩子不愿意学习、逃学、停学。因此，家长一定要注意孩子的厌学。今天，广州为本教育厌学矫正中心老师在这里讨论孩子厌学的原因。

但是鲜有家长能从自身找找原因，难道孩子的脾气真的天生就这么暴躁么？难道孩子的坏情绪真的就和家长一点责任没有么？难道家长真的觉得自己的教育方式和教育理念就是正确的么？