如今，面对孩子的教育问题，许多父母都有自己的困惑，孩子学习没动力、没目标，父母想要帮助却无从下手……对此，各级妇联聚焦立德树人，结合实施“家家幸福安康工程”，把家庭教育活动融入暑期活动中，针对家庭教育突出问题，邀请育儿专家从心理教育、儿童健康、习惯养成等方面，为家长答疑解惑，帮助家长树立正确的育儿观念。很多学生补课后，学习成绩并没有提高。其实，主要原因是家长跟风上课。每个家长都希望自己的孩子能够在起跑线上起步，甚至有一种不屈不挠的精神。所以当孩子身边的家长报名补课时，有的家长会觉得如果不报名补课，学习成绩不会提高，却没有考虑自己的孩子是否适合补课。

在上学的路上，可以听东风路的鸟叫，可以一同看头顶还没落下的月亮，可以研究路上的各种花草树木，孩子可以和我聊许多话题。自从三年级开设了语课以后，为了强化孩子的语单词背诵，每天早上，我们边走边记前一天的单词，我问她答，这样不但加强记忆，我也掌握了孩子的学习程度，同时很大程度地提高了孩子学语的兴趣。有时候我和她聊着天，忘记了问单词，她会提醒我，快问我单词呀，快问我单词呀，习惯成自然，孩子已经很喜欢这个记单词的过程了。

孩子不管多小，都需要与人交往，有自己的社交圈。更重要的是，当孩子上学时，与周围人的关系，会直接影响孩子的学业成绩。

很多孩子不爱学习，是因为他总觉得这是被迫的行为。我们总是会对孩子说：“你必须学，这是你的工作，你不学习你想干什么？你必须学！这是你的责任”与其如此，不如开心的告诉孩子“上学是你的权利”。为孩子举办一个庆祝会，恭喜孩子要开始他的上学之旅了，他终于到年龄，拥有接受义务教育的权利了。

如果我们能先看见孩子这个人，看见家长的教育方式，再看上学这件事，而不是只盯着不上学这件事，会不会更更好些？

美玉是一个新手妈妈，头一次遇见孩子不愿去上学时，可愁坏了！那时候她家的儿子刚升入小学一年级，开学都已经三周了，孩子每天都哭着闹着不愿意去学校。美玉说，每天的生活就像是打仗一样，明明之前还好好的，一听到上学就开始闹，闹得一家子鸡飞狗跳的。