只有学习机做到针对任意问题的任意节点，能够任意带入数据并掰开了揉碎了讲给孩子听，根据孩子哪不懂讲哪，能够完成高质量的知识交付时，学习机才能够取代人类老师“上位”，成为孩子学习的主要途径。显然，根据现在的技术水平，机器完全取代人类是不现实的，因此学习机还有很长的路要走，但即便如此，在巨大的市场面前，资本还是选择纷纷入局，提前跑马圈地。其次是积极配合。有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。对于一些学习书本知识有困难的学生来说，家长就要多花点心思辅导了。

2011年，周浩也正式来到了北京工业技师学院学习，在来到了这里后，周浩也得到了学院内老师的重点培养。此时，由于他对所学的内容十分感兴趣，再加上每天规律的生活，周浩很快就恢复了自己从前的学习热情，虽然相比于同届的学生来说，周浩落下了很多课程，但是，凭借着他过人的学习能力，因此，周浩很快就追上了大家的进度。

但自考的考试次数比较多，像山东省一年有两三次考试机会，每次考试最多可以报名四门科目，最顺利的话1.5年就可以考完申请毕业。但每个人的学习情况不同，具体的拿证时间也需要看每个人的考试进度。

如果学生努力学习仅仅是为了考大学，那么高考之后该如何规划，学生就容易产生茫然。没有规划就没有了动力，在大学一年级有所懈怠，就容易落后于人。等到专业课难度加大以后，学生可能就更跟不上老师的讲课节奏，更提不起学习兴趣，何谈找份好工作？

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在大学生活中，学习只是一部分，更多的是要懂得享受生活，但享受生活不等于虚度光阴，在努力学习的时候，要看到更美好的世界。大学是一个小社会，是大学与社会的过渡期，这段时间能改变一个人对世界的认知，不要让懒惰成为落后的借口，无论什么样的学习，只要肯努力，都能取得成功。