老师授课肯定是按照大多数学生能够接受的节奏来教学，成绩不太好的同学可能会跟不上老师上课的进度，长此以往，肯定会对学习产生不好的影响。甘肃的这位同学能够考上中山大学，本来是一件很令人高兴的事情，但同时也会有很多的顾虑。在宿舍学习需要克服最大的两个问题：一是孤独，二是自律。为了让自己能够认真学习，我给自己制定了学习计划，必须要求自己在规定时间内完成学习任务，不能落后于同期考研的同学。为了缓解自己内心的孤独感，每天晚上我会出去跑跑步。

可见，“双减”策下，家庭教育水平亟待提高。家长们不仅要转变学习只靠老师的想，学会逐渐进入孩子的学习世界，还需要在此过程中，不断学习与孩子沟通的方、探索适合孩子的教育方式，提高对家庭教育的认识，切实履行家庭教育的主体责任，让孩子在家长的陪伴中成长，在健康的环境中学习、生活。

父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。

根据本君以往的思考与实践探索，此项工作应该构建起一个“府推动，院校合作，专业引领，骨干带动，全员参与，活动跟进，立体行动，家长成长，孩子幸福，家庭和睦，教育发展，社会文明”的家庭教育“大构建，新思路:大整合，新体系;大参与，新行动:大带动，新效果”的推进家庭教育和家校协同育人新模式。

学校外来务工人员子女比例较高，目前占学生总数的。学生的学习习惯、生活习惯需要引导和培养，家庭教育和学校教育的相互理解、相互配合需要进一步加强，以更好地促进学生良好学习、生活习惯的养成。

截止到目前为止，人们的思想观念依旧留存着当时的影子，尤其是中国式家庭教育，它更是让老师和家长一致认为成绩不好的学生就是个不合格的孩子。