孩子很多时候不愿去表达，是因为对父母的信任崩塌了。家长总是会用命令的语气去让孩子做事情，根本不会考虑孩子的想法。当孩子不愿再和父母沟通，一定是TA从很小的时候就开始逐渐意识到“沟通无效、没有意义”。原因是，父母的种种语言和行为总让孩子被迫服从，孩子失望累积多了，自然不愿再和父母沟通了。其实，跟父母无法沟通的孩子是很绝望的。

这应该是学习方的问题，很多家长都知道宝宝识字的重要性，也知道孩子三岁以后形象思维发展，他们的记忆是以图片的方式为主。这时的孩子会本能地产生对识字的兴趣，但是家长容易在教育孩子的时候产生一些误区影响孩子。

1.我最大的收益是：学会治愈自己的拖延症，懂的学习的专注模式与发散模式的重要性，人是可塑造的，天才都是刻意训练出来的。

2.高考是决定学生未来从业发展的重要途径，素有“一考定终身”的说，很多的高三学子在高考时如果发挥失常或是原本没有意识到学习的重要性，就会选择复读，再拼搏一次，让人生多一次机会。

3.为圆满完成我校师德师风教育学习活动任务，我校领导班子高度重视、团结一致、精心组织，加强领导，带领全校教职工，认真学习，深刻剖析，使广大教职工增强了对加强师德师风建设重要性的认识，圆满完成了这次师德师风教育学习任务，现作如下总结：

4.1，老大做作业的时候，我不说话，但是我在旁边看书，我甚至有时候都能忘记他的存在，直到他问我一些问题，而我的回答从来不正面讲解，而是举例，旁敲侧击，直到能引导出他的解题思路，我目的就两个A制造学习氛围B身体力行告诉他完成作业是此时此刻应该做的事情。（如果你有两个孩子一定要两个孩子一起学习或者启蒙，请相信学习环境的重要性）

5.那些鸡汤我就不说了，和你说说我自己的经历吧。我初一上学期因为贪玩加上学校不好，学坏了，天天旷课去上网，下学期开学我都没去报道，但是每天我都正常的假装去学校，其实是去网吧上网，但好景不长最后还是被家长发现了，被打了一顿，后面爸妈也不管我了，任由我自己玩。后面待在家实在无聊，就出去找工作，我有去做过服务员和后厨，赚不到几个钱还累，每次看到穿着校服的同龄人都会自卑不敢和他们对视，最后深知学习的重要性，痛改前非要回去重新上学。

下午的课程讲述了产品的介绍以及如何解除销售过程中顾客的抗拒点。通过案例学习与互动让学员深刻地体会到沟通中亲和感的重要性。同时周老师将发问导入销售，引导学员通过问问题去寻找自己想要的答案。Mini演讲是一天学习中的最后一个环节。大声的演讲可以提升一个人的自信心，同时舞台也能够提高一个人的公信力，这也正是每一位销售人员所需要具备的品质。周老师跟大家讲述了mini演讲的步骤方，希望学员学会用案例、闪光点去提升自己的公众演说力，从而吸引到更多的人。

只是现在，线下机构补课这条路被“封堵”上了，有经济实力的家长发了愁，我到哪去找老师给孩子补课呢？我的时间成本用什么来换算呢？补课这件事也是需要缘分的，孩子具备学习天赋，那也需要遇到一位好老师，才能开启他的学习潜力。孩子学习能力一般，也需要好老师帮孩子努力。孩子学习能力太差了，更需要好老师，去帮助孩子认识到学习的重要性，改变学习的意识。所以，补课需要花时间，家长没有时间，花钱买老师的时间。现在老师不卖时间了，家长只能花自己的时间，家长有点没自信了，我没花过自己的时间，不知道该怎么给孩子辅导语文和补课。

这些种种都是我们在学习生活中会遇到的，我们生活学习中会遇到很多诱惑，学习到一定程度也就是对自己的自律要求到一定程度，这种诱惑就显得很卑微，因为那个时候已经达到了不受外界影响的境界了，我们一直在追求这种趋势，我们每一个人都需要知道这种东西自律精神的重要性，在新学期当中那么让我们积极的发扬自律精神，新学期新气象，每一个开始都将充满无限可能，在xx中学同学们，我们都是要对自己有信心，一切都是需要有足够的信心，那么这个学期就让们从自律开始，养成良好学习习惯。