这样做的主要目的是让学生有时间对自己的学习态度进行反思，同时如果学生是因为其他原因不能满足学术要求的话，也可以有一个缓冲的时间，逐渐回到正常的学习状态。研修使我对素质教育的认识有了很大的提高，自己肩头的责任也更明确了。研修过程中弥补了我知识的不足，提升了自己，达到了继续教育的目的。观看视频，总会看到一些优秀课例，学习与互动，总会读到一些好的文章。同行们独具匠心的课堂设计，经典精辟的学习体会，让我深感自身的不足，“书到用时方恨少”，做一个学习型教师，第一次真切的感到促进自己专业领域的成长是那么紧迫。

今天高三娃语听说模拟考试，考试时间是0点半，需要9点半到学校等候分批入校。我们家距离考试学校大约2公里不到，步行时间约28分钟；可是孩子8:30分已经出门了，预计9点不到就能到学校。孩子的时间观念比我还要强，一般只会早到，不会迟到。孩子出门后，我有些感悟，写了这篇文章想跟各位家长做个分享，希望能够减轻大家的些许教育焦虑。

学校教育的主要任务，是让孩子获得系统性、结构性的知识与技能，同时与家庭教育一起，培育孩子正确的人生观、价值观、世界观。学校教育成败的关键，是孩子愿学、肯学！

叛逆少年学校哪些，选择正规的教育机构就可以安心，孩子交给他们也会放心。孩子到封闭学校以后会收获更好的自己，学习成绩不管怎么样，一定要懂得感恩，知道父母的不容易，懂得老师和父母的教育都是为了他们的成长，只有这样孩子的未来一定会感谢现在的父母。

我家孩子现在非常叛逆，厌学，厌恶学校跟老师，也根本就听不进去我跟他妈妈说的话，不仅如此，他还特别爱玩手机，每次一说他，他就发脾气，说一句顶三句，对待父母就像仇人一样。而我们也知道，孩子的叛逆厌学问题，是一整个家庭的大问题，做父母的不去及时解决，是会危害孩子一辈子的。老师也多次建议将孩子送去管孩子叛逆的学校。

在个性化需求方面，在不违背策、原则的基础上，尽量满足一些家长的特殊要求，比如为孩子换学校、调班级、调座位、加强某薄弱学科的辅导、对孩子某些方面严格要求等，凡是能满足的，学校从不拒绝，处处体现了人性化管理的理念。