四，每天在校时间比一二年级长，尤其双职工家庭，有的孩子上课后托管班，从早七点到晚七点真的是非常辛苦。孩子肯定会觉得时间太久想回家不愿上学。有一位妈妈来向我求助。她说，她家里的用了很多很多钱给他家的孩子补习，那终于呢这个孩子考进了重点中学，那本来是一件非常开心的事情，可是来到这个学校了，这个学校很严格，而且学生的成绩都很高，然后这个孩子呢就变得很困难了，但后来成为了班上的倒数第一。读书读得很辛苦，自信心大大的被打击了，就提出来不上学了。这个时候了，家里人觉得他不可理喻，认为他不上学的原因是因为没有毅力，没有奋斗精神，那后来孩子越来越糟糕。

不仅如此，由于本考季的很多考生朋友被疫情封困在家，书还没到手，所以无开始学习，为了不耽误大家的学习进度，下单即送轻一电子版，新增三套全真模拟卷哦，大家报名成功后激活图书，不用等待、安心复习！

1.线上的学习更像是一个沉默的环境，分组讨论几乎没有人说话，只有性格非常开朗或者拥有很强组织能力的人能完成小组的交流，类似于“单兵作战”式的学习。很多时候大家怕影响老师的进度，就是有问题也会选择沉默。

2.初中学习，无论是容量、难度、强度，比起小学，都有显着提升。从学习路径上，要有梯度进阶，即：不断摸索学习特点和学习规律，不断调整学习进度和学习方，尽快适应初中学习乃至为高中学习做好铺垫。

3.学习劳模“准稳精”，守住安全环保底线。长岭炼化结合安全环保管理实际情况，将劳模有关安全环保的事迹进行展播，用劳模们“判断事务准、处理问题稳、现场技术精”的工作特点，激发在岗员工学习安全环保知识，严谨规范做好岗位操作，携手守住安全环保底线。近期，成品罐区全年有近70%的时间处于施工状态，安全管理难度加大。劳模罗伟雄带领技术人员采取直接作业环节看板管理的方，将每天的施工项目写在白板上，分别列出项目名称、施工单位、危险因素、防范措施等关键内容，让每一位员工及时获知最新的施工动态的进度，进而确保生产操作和施工作业不发生冲突。“现场管理确实需要这样扎实有效的方来保证安全。”班员学习后纷纷发出感慨。

4.复课后，各科教师要对线上教学进度、质量进行评估，确定教学起点，调整进度、降低难度，做好线上线下教学衔接，先以适应学校生活为主，不过分强调成绩和进度，营造“低竞争性”的心理氛围，给学生一个缓冲期，平稳过渡到线下教学。调整教学组织形式，在课堂中穿插活动、案例故事，调动学生学习兴趣。对学习效果不理想的学生，加强关心关爱，鼓励教师抽出特定时间开展复习教学，帮助学生查漏补缺。

5.4、各年级、各学科根据线上教学学情，科学制定教学进度，灵活安排课时安排，有效完成本学期教学任务。以班级为单位组织实施开展线上教学，班主任与科任教做好线上教学组织和协调，精选学习内容，有针对性进行辅导。

谈及团队管理，丁香园CTO范凯表示，CTO要善于管理研发团队，掌控好研发工作进度，能够在规划好的时间内，步步为营，好整以暇地完成公司产品的研发工作。此外CTO还要擅长培养研发梯队力量，建立研发团队内部具有向心力的、开放性的交流学习型组织文化。让研发团队具备自我学习能力、自我培养能力、自我建设能力。

孩子厌学的原因有很多，有的家长一看到孩子成绩下降了就开始没玩没了的唠叨与责备，让孩子造成过大的心理压力，从而厌学；有的孩子因为基础薄弱，跟不上老师讲课的进度，学习新知识比较吃力，学习效率低影响学习积极性，从而厌学；还有的孩子因为在学校和同学相处得不好，导致厌学。

4、劳逸结合。有很多同学将考研的战线拉的很长，但有一部分人在后期泄了气。结果会证明一切，要做真努力切莫做过多的无用功。制定好一个科学的作息，早睡早起不要过度熬夜，我在家里复习的时候是每天七点半到八点起床，说真的再早一点真的太困了，至少对于我来说复习效果不是很好。至于每天学习多长时间根据自己的身体情况和知识的吸收情况逐渐改进，适当安排一些周末放松一下，不要把自己弄得太过紧绷了。