六年级的小学生出现厌学情况，要分析一下原因？老师的教学方法、平时教学过程中对待学生的天都是否一视同仁？孩子不会，是否有耐心引导。作为家长的话，孩子不写作业应该早就发现了，发现的时候就应该采取一些引导措施，正确的引导孩子，培养孩子读书的兴趣。一到瑞士，我们就根据预约在市政府办好了瑞士的居住证，登记了我们孩子的年龄。关于孩子上学，无须再做其他的任何申请。过了几天，信箱就收到一封标注卢塞恩政府名字的来信。是的，你没有看错，瑞士还是一个凡是都是写信的时代，而且还是平信。

孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看，对家长提出的合理要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。

1.有的家长对阅读并不排斥，但总感觉没多大作用；有的家长在孩子阅读时，特意让孩子一个字一个字地读出来；有的家长还会在孩子读完书后，问孩子你都记住了什么。

2.这个中秋小长假，希望孩子和家长带回家的，不只有放假通知，还有幼儿园这次高水平文化盛宴带给家长和孩子的美好体验！

3.前段时间，有个孩子中考分数很高，可是家长没有交满社保，因此孩子只能去差一点的学校读高中，这个结果是比较可惜的。如果家长早点了解到相关策，孩子最后可能会进到不错的高中就读，前途也将大好。

4.家长纷纷表示，国家“双减”策的实施以及《家庭教育促进》的颁布，对家长提出了新要求，让家长的角色回归，留出充足的时间陪伴孩子成长。同时跟老师也联系的更加紧密，也督促家长善于学习，言传身教，培养孩子的生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯，在日常生活中给孩子树立正面的榜样，建立良好的亲子关系。

5.这位家长的心情我们可以理解，可是家长们有没有想过孩子为什么喜欢体育、音乐这些科目呢？究其原因，因为文体类本身更加有趣，对孩子的吸引力更大，而“数理化”总体而言，较为枯燥，缺乏吸引力，所以要想提高孩子对学习的热爱程度，家长们要用合适的方引导，尽量挖掘并且让孩子感受到学习的魅力。

孩子为什么会转变很快，因为，在他的面前，家长就是“神”一样的存在。对“神”一样的家长，又爱又恨，爱的时候，父母就是所有快乐的来源，恨的时候就会把一切控制和辖制自己快乐的原因归于父母。家长的行为和情绪，逼得他不得不去适应这种天上地下，快速转变的情绪变换速度。因为，只有在夹缝里，他才能获得快乐，只有在快乐的表现自己以迎合父母的期待的时候，才会得到安全感。

某些家长对孩子放任自流，没有认识到厌学的危害，没有做到家长的职责。对孩子的言行、想也不进行恰当的指导。这只会使孩子遭受厌学情绪的危害，甚至对孩子的一生造成不可逆转的遗憾。

所以有时候家长对于孩子太过于苛刻了，比如孩子他没有将玩具摆好，或者是有时候不听家长的话，孩子的性格或者是他遵循的规矩都不是一天练成的，家长对于孩子也没必要那么苛刻。