现在有些人对家庭教育概念的理解是片面的、不科学的，甚至是错误的。典型的表现是把家庭教育理解为就是教育孩子读书、写字、画画、弹琴等，这实际上是把内容丰富的家庭教育等同于智力教育和文化知识学习。悟到这些，心里也就没有那么难受了，就像医生家的孩子也会生病，教师的孩子也会遇到学习问题一样，只不过他们遇到问题不会慌张，因为他们有方法！看来我的学习目的有误，要学习解决问题的方法和能力，而不是学习了就不会遇到问题！

回到幼儿园就不一样了：各种活动都会受到管束，做不好了可能还会被老师批评，没有了家里的放松和自由。孩子虽然年龄小，他们的心思却大着呢，放假和上学的区别不用多说他们比谁都清楚。所以，假期过后，一部分孩子就会表现出比较明显的分离焦虑。

1.这些能力对即将入园的孩子来说是至关重要的，当然如果条件允许的情况下，父母可以提前一周或更早带孩子去熟悉幼儿园环境，这对缓解分离焦虑也非常有帮助。

2.多和孩子玩亲子游戏。现在很多家庭，全家在一起，基本上都是每人一部手机，或者孩子看电视，父母忙着手机，说是陪着孩子呢，这种意义上的陪伴，只会和孩子越离越远，比如你和孩子聊唐诗，孩子只愿和你说超级飞侠。我前几天很少陪二宝看书讲故事，都是哥哥在陪他，后来上学的时候，他天天给我讲游戏的空间什么之类，我一点也不明白。后来严格控制他不能玩手机，每天陪他看书，讲故事，现在光是送他上学的路了，十几首唐诗能随便背。

3.入园焦虑是一个常见的问题。但要注意这里边的焦虑分两部分，一个是幼儿焦虑，一个是父母焦虑。仔细想想实际上是成人的焦虑大于孩子的焦虑。

4.感觉到母亲的焦虑，感觉到了施加在身上的压力，原本背着小包，系着红领巾，快乐上学的孩子，不像以前那样活泼，一张小脸也是大敌深色。

5.第二说一说素质教育。素质教育可不是最近几年的新名词。从我上学那阵就有了，我的初高中从来没有晚自习，五点准时下学，六日从来不补课，学生全部走读。就到毕业班是象征性补一补，但是也是聊胜于无。这羊一放就是二十年，试问这个怎么和外地落户或者空降兵竞争。人家拿着八倍镜的98k你却拿个平底锅，这游戏怎么玩。高考这东西，除了学霸以外，普通孩子拼的就是个学习时间，但是。。。。。看看今年的高考成绩也行就能找到答案。

有位女粉丝给笔者私信过关于孩子提前上学的问题，这位女粉丝的女儿叫做苗苗，苗苗没有到上学的年纪，可是她很喜欢给女儿报名各种早教班，这位粉丝原本以为女儿会学得更好，可是没想到孩子的学习成绩依旧不理想，甚至处于中下游水平，因此这位粉丝就想问笔者这到底是什么原因。

熟悉新的环境。利用开学前的一段时间，带孩子到学校操场走走，看看校园环境的变化，认识一下新的教室，让孩子心里产生“要上学了”的情感归属。

江老师展示了一张表格，在全国青少年自杀案例中，自杀危机学生父母职业占比最大的分别是：教师、医护人员、公务员，她们都有共同的特点就是：对自己要求高。江老师和家长一起讨论“养育焦虑”，越爱一个人就会产生更大的焦虑，太焦虑的情绪会影响孩子的情绪。尤其到了青春期，太焦虑会让父母和孩子之间关系紧张。