本班现有学生32人，其中男生19人，女生13人。从整体来看，班上学生的纪律较好，没有出现较大违纪事件。学生综合素质提升快，集体荣誉感强。但是部分学生的学习浮在表面，目的也不够明确，因此学习缺乏上进心，成绩总是停步不前。我想这也是很多家长最担心的问题，针对各方面的问题，本学期开学以来，我采取了许多措施，加大了对班级的管理力度，到目前来看已经初见成效。目的驱使我们采取行动。我们认为，逼孩子学习，是为了他有个好成绩，将来考上好大学，找个好工作，有个好生活。但是孩子学习的目的是什么，我们知道吗？孩子自己知道吗？

没有明确的目标导致许多初中的孩子学习动力不足。他们会在课堂上心不在焉、对学习感到乏味、缺乏进取精神，甚至迫于父母给的压力，或是不知道自己除了学校又该去哪里，而不得不带着厌学情绪在学校漫无目的地打发时间。这也是许多父母所困惑的自己的孩子明明小学时成绩不错，到了初中却比较一般、不那么突出，甚至成绩一路下滑的原因。因此，要想激发孩子的学习动力，父母应首先教会孩子做好目标管理。

孩子不爱上课外辅导班最大的原因是因为孩子在学校以及进行了长时间的课堂教学，课后还需要去辅导班里再一次进行额外的课堂教学，孩子容易产生抵触心理，甚至导致厌学心理。天猫精灵方糖2采用寓教于乐的方式，像小伙伴一样陪伴孩子学习，给孩子讲哲理故事，启迪孩子的智慧，锻炼孩子的思维。

初中阶段：在初中阶段，60.21%的家长选择给孩子报名上课外辅导班，原因可能是相比小学阶段，初中学生的课业量勐增，且面临更大的升学压力；并且初中学生处于青春期和叛逆期，生理和心理方面变得更加敏感，这个阶段的学生更需要找到适合自己的学习方，否则很容易产生厌学心理。

尽管自家孩子尚未明显“厌学叛逆”，主要原因还是年龄尚小、没有太大的学习压力、快乐成长还是主线，但随着其慢慢成长和学习压力的增加、玩乐时间的减少，如果不及早调整沟通教育的方式方，“厌学叛逆”是迟早的事。

孩子为什么渐渐不爱学习呢?听了蒙丹的妈妈诉说，其中父母对待孩子学习的不正确态度也是导致孩子厌学的重要原因之一。