最后呢，就是希望大家，时刻对自己的学习进度保持清醒的认识，永远不要为别人而焦虑，你只需要做好你自己，你也一定能够做好你自己，成为一名准研究生！期待你们的上岸！会上，集团党委书记、董事长徐宏松领学了习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上的重要讲话精神和习近平总书记在中央全面深化改革委员会第九次会议上发表的重要讲话精神，集团党委副书记、副董事长、总经理郑周宇传达学习了国务院国资委副主任翁杰明在“推进完善公司治理机制、提升运转质量效能”改革例会上的讲话，集团改革发展部负责人李菁通报了黔晟国资关于改革三年行动督察有关情况并汇报了国企改革三年行动工作完成情况以及下一步重点工作安排，集团党委组织部、党委办公室、办公室、人力资源部、经济运行部、法律事务部、资产经营部汇报了国企改革三年行动归口工作进度及完成情况。

假如家庭教育变成了教育的第一场景，变成了决定了孩子心理等方面的首要因素，那会不会有一点点不公平呢？假设每个家庭是一座孤岛，可能真的就会这样，孩子能够怎么样取决于他的投胎水平。

受学识、阅历、家庭环境等因素影响，不同家长对培训内容的理解和接受程度有差异。此外，不同的孩子在成长过程中出现的问题也各不相同，而家庭教育培训涵盖的内容也是有限的。提高家庭教育能力，家长要结合自家孩子的实际情况，正视自己的短板，选择适合自己的学习形式和课程，丰富自身知识结构和内容。

“滴水穿石，非一日之功。”家庭教育立意在促进家校生活的良性互动，完善家庭教育立，助力“双减”策见行见效，不可一蹴而就。父母要在家庭教育的观念上要“拆掉思维里的墙”，在尊重事物发展规律的基础上，探索更多有益路径，尽到家庭教育的主体责任，主动拒当“甩手掌柜”，剥去教育唯分数论等不健康教育的“附属品”，建立长效机制，把目光更多地投向提高孩子的综合素质，上好一门互相成就的功课，当你能成为最好的父母时，他也能成为最好的孩子，共同完成新时代赋予这一届家长的新任务。

周婷表示，作为孩子的家长要有科学的理念和方，正确认识和孩子的关系，与孩子建立有效的沟通，帮助孩子建立正确的学习习惯、行为习惯和生活习惯。家长在面对家庭教育困境时，可向院、妇联、团委等机构寻求专业帮助，也要积极履行监护职责，担起家庭教育的主体责任。

北京师范大学心理健康与教育研究所边玉芳所长提出，海淀能够成立家长学校，区府区教育局区教委以及学区和学校三级成立这样一个家长学校，是落实“双减”策，落实“家庭教育促进”非常有力的措施，从区里的角度非常创新的举措。海淀是中国教育的高地，海淀能够成立全区家长学校，对全国破解家庭教育的问题将提供有益的经验借鉴。希望海淀家长学校的建立，能够在海淀区后续的家庭教育指导服务中，在专业性上能够有一个更好的保障。每个家庭千差万别，家长学校的建立要提升家庭教育服务的精准性，在家长需要服务的时候给予恰到好处的服务。