4.降低期待值，多给孩子学习的信心不得不承认现在的小孩，压力比我们那代人要大得多。而压力的来源之一就是父母过高的期待，家长看到孩子成绩落后，忍不住焦虑，进而把情绪转嫁到对孩子的日常期待中。网上曾有这样一则视频，令人印象深刻：一个二年级的小学生，在上学路上想到爸爸妈妈给的压力，情绪失控，突然冲到机动车道，所幸被同学发现并及时阻止。被同学拉回后，他坐在路边，哭得声音都沙哑了：“爸爸妈妈不会过来安慰我的。”对于这类孩子，学习带给他们的不是成就感，而是孤独、无助、压力、痛苦。有这种感受的孩子，最容易厌倦学习。用老公自己的话说：这是一个很稳重的孩子，综合能力不错，本来一个小时就该结束的咨询，我看他愿意倾诉就陪他又聊了一个小时，我只想听到一个青春期的不上学的孩子内心的声音，两个小时结束我的感慨，一个妈妈真的可以害了一个孩子，甚至可以摧毁一个家庭。

有一种人他知道学习的重要性，努力去学习，从个人成长到外语，人际关系，商业哲学等学的领域非常的广，综合的知识水平已经远远超过普通人……

其次，对于学过的知识要及时复习，正所谓“温故而知新，可以为师矣。”有很多知识点大家在第一次学的时候，对其的理解程度可能只限于表层，但是在后续不断温习的过程中，会发现一些之前没有注意到的地方，与其他知识联系起来理解有时还能发现“新大陆”。因此，同学们要认识到课后复习的重要性，养成良好的学习习惯。

作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设令课堂生动，使学生易接受。

在新时代的教育背景下,分数不再成为衡量一名学生的唯一标准,无论是家长、老师,还是学校、社会,都期待自家孩子能够成为德智体美劳全面发展的小孩。当K12学科教育雪崩后,原本孩子们被语数等学科学习安排得满满当当的周末突然变得空闲起来,不少家长纷纷将目光投向了兴趣班,乐器学习自然成了一大热门选择,但往往容易忽略从孩子的兴趣出发。VIP陪练教师在多年的教学过程中,深知兴趣对于孩子学习的重要性,努力在陪练过程中帮助家长们培养起孩子对乐器的学习、练习兴趣。

我曾经无数次的鼓励学习文，并强调学习文的重要性，但无奈，学习真不是一件简单的事。我们可以为了家庭一天工作十几个小时，我们可以为了孩子的教育节衣缩食，我们可以为了生活而忍气吞声、忍辱负重......可是偏偏一提到学习，一提到雅思考试，似乎是一件不可能完成的任务。