１、由于中考不计成绩等原因，不少学生对学习生物学的重要性认识不足，缺乏兴趣和主动性，严重影响高中生物教学，有的学生连什么是细胞也不知道，而我作为引导者，在这方面没有及时地给与正确的引导，以至造成部分学生出现厌学甚至不学的情况。让学生明确学习目的是激发学习兴趣的首要条件，因为它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力，因此在生物的教学工作中我一定要积极主动地对学生进行目的教育。注意是心理活动对一定对象的指向和集中。因此，注意力一定是服从于特定目标或活动的。家长、教师要在日常学习生活中帮助孩子明确目的、任务，加深其对活动意义的理解，孩子理解得越深刻，越能调动学习的主动性和持续性，注意力自然而然能得到提升。

担心孩子两三天后又会打回原形？特地为每一位参加活动的宝贝准备了时光礼物，让孩子21天养成时间管理好习惯！摆脱拖延症！

1.（一）把握作业功能，发挥育人价值有效的小学语文作业在帮助学生巩固语文知识、形成语文能力以及养成良好的语文学习习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方等方面发挥着十分重要的作用。小学语文作业既要体现基础性与发展性，又要注重工具性与人文性的辩证统一，充分发挥其独特的育人价值。

2.家长看到孩子学习成绩差，就会认为是他们不好好学习或笨，而从不考虑其他因素，家长是孩子的榜样，孩子在家长正确引导下才能养成好习惯，例:每天陪孩子一起晨读，把玩手机的时间变成和他们做游戏的时光，使他们感到生活中意义。

3.良好的口腔护理习惯并非一朝一夕就能养成的，需要我们家长与孩子共同努力，严要求、勤督促、常鼓励，贵在坚持，希望祖国的花朵们能够尽早的养成良好的口腔护理习惯，尽情的绽放。返回搜狐，查看更多

4.同时长期而正规的训练可以奠基习惯的形成，好习惯也是好成绩的基础，所以练习足球不是阻碍、影响、耽误孩子学习，而是更有效的帮助孩子学习。

5.海量阅读并不是一蹴而就的，而是要日积月累的。据相关统计可知，国内近七成中小学学生每天阅读时间低于1个小时。并且随着年龄的增长，学生每天阅读的时间也在不断在减少。久而久之，孩子的知识量就会匮乏，当心中没有词句的时候，别说出口成章了，连如何基本的语言内容都凑不齐。这正如《人民日报》曾发文评论的那样：如果一个孩子从未读过一本好书，甚至从未读过一本超过10万字的书；而是把大量时间投入到学校课本和大量作业中，那么这个孩子的天赋聪明早就被饿死了。所以孩子的阅读能力培养，需要从幼儿时期就开始大量阅读，并且长期地、持续地养成阅读习惯。

那么面对9月份即将开始的劳动课，家长该做些什么呢？对此，张情说，家长应该基于家庭真实的劳动需要，鼓励孩子自觉参与、自己动手，同时指导孩子规范地完成劳动任务，与孩子交流劳动的经验心得，促使孩子真正形成劳动习惯。

坚持学习语的习惯养成后，学习效果也会更显着，孩子也会收到正向的反馈。如此一来，小朋友们会更积极，继续自主学习，从而进入良性循环。

这位清华妈妈的教育方式，其实值得所有年轻妈妈们学习，她陪伴孩子从小养成了按时完成作业的习惯；养成了提前预习的习惯；养成了自律的习惯；养成了自学的习惯……我认为小学阶段，最重要的不是你学多少知识，而更重要的是各种好习惯的养成。