任姝颖她是一名服装设计师，她选择20天的时间过来学习，就是看重了课程的专业性、以及我们的专业的讲师团队。新饰觉聘请的讲师都从事买手工作10年以上的大咖，而且都是服务于国内外一线品牌的买手经理，MaxMara、Coach、亚马逊的、之禾等品牌。想通过这次学习了解品牌定位、客群画像对买手对工作的重要性，她之前的设计工作对产品本身很熟，但是通过这次学习可以从销售渠道了解、面料、工艺与版型掌握买手工作的流程，从专业的讲师身上不仅可以学习到买手的工作方法，还就可以从她们身上汲取更多的买手工作思路的精华转型成时尚买手。学校音乐教育将音乐的创作、表演和欣赏的艺术呈现规律，转换为音乐学习的欣赏理解——表现实践——音乐创作的课程主干，表现实践在学校教育教学中占有特殊的地位。高中音乐课程在表现性实践领域安排八个模块的对应性学习内容。不论是凸显音乐学科核心素养艺术表现领域的基础性作用，还是拓展高中音乐课程综合性实践内容，以及注重学生参与表现实践的教学理念，均表现出表现性实践课程的突出地位和重要性。

暑假作业的主要目的，是为了帮助孩子巩固所学知识。如果一味追求速度，成天泡在题海中，是很难将那么多知识点融汇贯通的。“欲速则不达”，这也是一条学习规律。

“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”(比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的梦想，也是我的目标。其过程是坚辛的!本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、锻炼。

可是对于大多数人来说，学习的目的还是为了自己。说实话，想要通过不断的学习来提高自己的生活条件，这一点还是很好实现的。

家长记录的意义在于告诉孩子你对于他付出的肯定，而孩子自己记录的那部分目的在于可以在他逐渐认同自己付出的同时，也可以启动孩子对自己学习行为思考和规划。

前面为什么说学习并不是大学期间唯一的目的，是因为能力培养已经成为你在大学期间的首要目的了。大学期间对自身能力培养的成功与否，直接决定了未来你发展的高低。我觉得大学期间，主要培养的能力有以下几种：