为保证教学质量，级部积极组织安排教师每天研讨备课。1.交流直播过程中遇到的问题，互相答疑。2.统一教学进度，确定每节课的教学重难点，交流优秀教学设计与课件。3.集思广益，交流掌握学生学习进度的方法，探讨如何落实学生的学习情况。又或者是从客观环境功能分区，例如居家安静学习和娱乐的场地划分不明确，教具、玩具、零食混杂，或者家长购置的玩具、绘本过多，孩子根本不知道选什么，经常拿上这个，放下那个，每个把玩时间都不超过20秒钟。所以专注力训练初期，需要排除太过杂乱的视觉环境，嘈杂的声音环境。不过后期，我们每个人都要能够适应有一定干扰存在的环境，并能在这样的环境下尽可能集中注意力，集中专注力，生活学习，因为我们真实生活的世界正是这样，所以先排除干扰，而后接受适应干扰。

专业课大家可以根据自己的实际情况选择复习方式，对于背诵的科目有同学习惯背，有同学习惯抄，那只要最终效果是可行的，就可以采纳。如果对于重点内容把握不准，也可以求助学姐或者学长，以免疏漏。

不过，如果你知道自己的孩子总是在某个特定的时间醒来，那么形成一种习惯，在孩子醒来时不要走远，随时准备好给他一个拥抱。

活动上黑山头镇司所所长白金亮用通俗易懂的语言向在座的家长们讲述家庭教育的重要意义、概念、内容、方及家长在家庭教育中承担的责任等方面深入浅出地做了精彩的辅导，引导广大家庭加强未成年人道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的教育和培养，教育未成年人养成良好的思想、品行和习惯。

2、听觉感训练：孩子的听觉太弱，受不了太大的声音。如果家长经常大声责备孩子，会造成孩子形成自我保护，养成拒绝听别人说话的习惯。因此，家长首先要注意自己说话的语气音调。另外，经常和孩子开展听觉专注力的训练，如玩一玩听声音找动物、听声音找乐器的游戏。

想晚起睡懒觉，想和同学一起开黑打游戏，想在小视频中体验放松的感觉，想在小说的奇幻想象中去营造生活的完美。同学们，如果不能明确制定学习计划，养成学习习惯，按部就班地学习、复习、质疑、反思，而沉溺于上面的种种，你觉得这是真正的“学习”吗？是一个称职的学生吗？没有自我的克制和自律，个人会倾向于过一种游手好闲、了无生趣的生活。既没有高雅的教养，也缺少追求伟大人格的动力。