面对幼儿园的亲子作业,我觉得亲子是重要的,家长和孩子一起动手是关键,作业的质量不用过分在意,更不能买成品去交差。做亲子作业,家长应该全身心去陪伴孩子,一起去努力完成任务。所以很多家长都非常困惑,不明白为什么会出现这样的分歧?甚至有很多家长认为,孩子三年级学习成绩跟不上的原因,主要与之前的学习过度有关,因此又产生了一些不真实的说法。
自己扛不住而逃避?还是孩子因为主观因素导致暂时性的情绪问题而不想学习?还是孩子在学习过程中找不到学习方而失落?还是因为父母的管教和家庭氛围不好导致的心理问题等等,所以说,孩子厌学的背后有很多原因的,很多家长不分析原因,直接开始强制管理孩子。
![想到假期已“余额”不足,一些孩子“措手不及”,有的忐忑不安,有的甚至出现厌学和抵触情绪。心理专家提醒,“开学综合征”现象很普遍,在开学前这段时间,家长不妨来点“仪式感”,跟孩子步调一致,引导、陪伴孩子调整状态。催孩子收心也需要一个过程,新学期开始的前后一两周,家长不要给孩子太多压力,帮助孩子循序渐进进入学习状态。](http://img95.699pic.com/for_360_sitemap_imgs/004/01/89/08/64.jpg)
高中生的学习或是生活会比较繁重,竞争力增加,压力增大,往往会产生厌学的念头,面对厌学的孩子,我们家长要分析原因,找出孩子想厌学的问题,从帮孩子30天建立手机界限,建立学习目标,改善注意力,提升孩子的学习动力,提升父母沟通技巧,调整居家环境等方面着手,重新让孩子回去学校。
因为每个孩子不想上学的原因是有所不同的,所以当孩子出现不想上学的表现时,父母不要过于心急,而是要学会耐心的去询问原因。而后再根据孩子所说的原因“对症下药”。只有帮助孩子解决问题,才能够缓解他们厌学的情绪。
孩子不想上学怎么办?厌学行为背后是什么心理原因,如何利用这些心理原理找到孩子厌学的原因,让孩子重试学习的乐趣?
厌学症并不是不能治愈的,只要追根溯源,查到孩子厌学心理背后的原因,就能得到良好的治愈效果,父母可以在平时孩子学习的时候多关注孩子,适当的帮助一下孩子,在孩子取得进步后,给予给到孩子鼓励,让孩子信任自己。