但是很多学生在初中时期还没有“开窍”，还不知道学习的重要性，可能在学习的过程中一直是比较被动式的学习，如果有家长还有老师的监督，那么学生们就会好好学习，但是离开了老师和家长的监督，他们就会松懈。虽然，“学那么多有何意义”的质疑常常不绝于耳，一方面是担心低质量的学习模式难以真正改变人的灵魂；另一方面则是对于学习重要性地忽视。但我仍想强调，尤其在高科技泛滥的现代社会中，学习有着不可取代的意义和价值。虽然现代化设备很大程度方便了人们的学习方式，甚至逐渐取代了原本的记忆、思考这些人类独一无二的职能，但正因为如此，我们更要主动学习——莫让书本或机器设备中的“死知识”限制我们激活它们并将它们服务于现实生活的步伐。

刘老师说，学校周围那些个村外出务工的人特别多，孩子们留守家庭的也多。留守孩子们的衣食住行、温饱冷暖就成了班主任的头等大事。要想了解孩子，必须从他们的一言一行、一颦一笑着眼。

1.宿舍相当于孩子的第二个家，宿管老师就相当于家长。学校有24小时的护士驻扎，还有专门的心理医生或健康协调老师，为孩子身心成长保驾护航。学校在孩子成长道路上扮演了重要的角色，令国内的家长没有后顾之忧。

2.有段时间朋友老在我耳边念叨青少年矫正教育学校，我都觉得烦了，朋友还是一直在说。不是说青少年矫正教育学校的不好，而是说青少年矫正教育学校的好，活脱脱就是青少年矫正教育学校的生招，走到哪说到哪。大概是青少年矫正教育学校把她家那个叛逆的青少年的叛逆行为给矫正了，所以朋友家就不断的夸赞青少年矫正教育学校的好。就在我想着青少年矫正教育学校是不是真的有这么好的时候，我家孩子竟然也变得叛逆起来。

3.孩子们会把这种行为带到学校，就像他们的父母对待学校一样。如果家长把社会的非主流因素带到学校，他们只会给孩子带来负面的榜样。也许在成年人眼中，它不是主流，但对儿童来说，它可能成了一个值得效仿的对象。大人做什么，孩子会下意识地模仿，对于孩子以后的发展和审美都会是一大障碍。

4.学校组织这样的活动，非常增进彼此的了解。在此祝愿我们的学校，我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行，不断进步！

5.家长要积极主动配合学校教育。主动与学校沟通孩子情况,随时向学校、班主任通报孩子健康状况和孩子身体注意事项,配合老师监督好孩子家庭作业,解决好孩子成长问题。尊师重教,培养孩子爱党、爱国、团结互助的品格。

孩子处于青春期，每天被圈在学校里那么多时间，全埋没在学习里，家似乎仅仅成了个睡觉的地方，缺少沟通和家庭分享对青春期孩子成长和亲子关系无益，学校教育不能代替家庭教育，给孩子留出自由的时间和空间，每天能和家人一起分享各自的生活和感受，这是营造家庭氛围必不可少的。

专门教育学校告诉大家孩子厌学的原因有很多，不仅来自学校和老师，而且父母也有不可推卸的责任。在帮助孩子纠正他们厌学的过程中，父母不能忽视家庭的影响。应该理性地调整自己的教育行为，纠正孩子的厌学行为。

就是在本校不是很出色的孩子，升到中学之后也不比其他学校毕业的孩子逊色。因为自信、自尊、有内驱力，是这里走出去的孩子的底色。