6名，本科学历，暖通、建环、热能、动力、机械、供应链管理相关理工科专业，负责生产过程管控、物料进度跟进、库存周转提升、相关数据统计，对接生产、计划、采购、仓储、物流等综合性工作；有较强的学习钻研能力，组织、协调、沟通能力，责任感、执行力强；工作认真负责，较好的抗压能力和团队协作能力，较强的结果导向。这段时间除了本科为数不多的几门课程和考试，我的大部分时间都花在了英语和数学上，在学习时间上我也明显增长了，更加适应了考研的状态，我也就更加刻苦了，进度也提升了上来。在我看来这段时间十分重要，这是决定你未来强化和冲刺阶段是否能够冲的起来重要因素，这段时间就是打基础的阶段，时间多而且只需要做好这两门学科就好。对基础的知识点掌握的越牢靠，对题型理解越深刻，对语法理解越流畅，后期你的提升就会越容易。

每年开学时，在幼儿园门口都会上演一场分离大戏。面对即将离去的妈妈，很多孩子哭闹，拉扯就是不愿意进入幼儿园。由此，衍生了一个词叫入园焦虑综合征。

1.如果你的孩子经常焦虑，给大家分享这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错，中双语绘本，让孩子学会独立、勇敢和自信，帮助孩子养成好性格，形成好习惯，这对于孩子的一生是非常重要的。对于家长启蒙孩子的语思维也有很大帮助。

2.面对疫情的反复，我们可能会体验到恐惧、紧张、焦虑、烦躁等情绪。其中有些人会因此而认为自己软弱，意志不坚强，否认这些情绪的出现，这种想是极端且错误的。我们应该正确地认识到：面对疫情时出现的种种情绪，都是我们在危险环境下出现的正常防御心理反应，要看到自己的情绪，做到理解和接纳。家长应保持情绪稳定，注重孩子的防护措施，但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围，保障孩子内心的安全感。家长宜多陪伴孩子，多读书、讲故事、做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐惧等异常情绪表现的孩子，宜多拥抱、陪伴入睡等，通过增强亲子关系重建安全感。

3.1、学习：这一块可以说是重中之重，整体上来说，大家还是比较散漫的，对学习不够认真，大家只是对四级的热情很高。在平时的上课中，还存在很多问题，比如睡觉，听歌等，还需改进。在早晚自习中，也出现了很多问题，例如替上晚自习事件，但在这件事发生以后大家都意识到了自习的重要性，都能够严格遵守自习时间和保证质量。这一点也是很大的改变。本学期的早晚自习虽发生一次替课时间，但班级同学在本学期自习检查中很少有迟到这种现象的发生，早晚自习可以说对我们将来的发展和习惯的养成都很重要

4.像这位焦虑的妈妈H女士这样，孩子还小，焦虑还能暂时的集中在家人必须如何教育他上面，可以想见，如果不调整她的心态，等她的孩子长大点，能开始“鸡娃”了，等到可以在孩子身上“大展拳脚”了，会是怎样的图景。

5.狗屁不通闲的没事干的砖家，发出来这些制造焦虑的短视频。小月龄宝宝，给足她他安全感，每天对孩子说，妈妈最爱你，妈妈会一直陪着你，保护你，并用手抚摸孩子全身。

其实入门了一门编程语言后，就可以去学习数据结构与算了，因为程序就等于数据机构与算，重要性就不用我再强调了。

对何佳琪同志的批评：治学习缺乏针对性，理论学习不够深入，对治理论学习的重要性认识不足，学习缺少主动性。

第二个学习经验：持之以恒，方得始终。春学期开学后，部门负责人刘峻和支部书记夏玉玲多次在会议上将学习工作进行具体安排部署。他们率先为支部全体党员和积极分子，分别上了题为“金句来习”和“学会思辨，克服恐慌”的关于“学习强国”学习的主题党课，使全体党员深深感觉到学习的重要性，进一步激发了大家的学习兴趣。