我能明显感觉到，虽然力嫂一直说要给孩子快乐童年，不能太鸡，但随着孩子逐渐长大，明年就要上学了，身边各种同学朋友邻居有事没事“交流育儿心得”，让力嫂越来越焦虑，为儿子学习的事发火，频率越来越高。孩子厌学的第一大原因，就是从父母的焦虑开始的，进入小学，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线之争让父母们不得不尽责尽力。盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被成绩控制的父母们逐渐失去了对孩子最自然的爱。父母们如此焦虑，那么孩子们感受到的是什么呢？

设计目的：让学生通过线上自主学习，掌握正确的洗手方；在家中学习，学生可以边学边实践正确的洗手方，这是在课上很难实现的，掌握正确的洗手方也是落实本课教学重点、难点的必要条件。通过认真洗手习惯的养成，也能促进学生养成认真对待其他事情，对学生各方面发展都有积极作用。

1.1、要求学生严格遵守电大的规章制度，端正学习态度，明确学习目的。成人继续教育有别于学校教育，学生面临着很大的工学矛盾。如何帮忙学生解决工学矛盾是作为班主任的一大重要任务。

2.妈妈在旁边看书写文章，想着带动孩子也能专心投入学习，可是他依然是身在曹营心在汉。这就是没有学习的动机和目的，催再多次，报再多课也是徒劳。

3.总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了的启发。这也为我的人生开启了一条新的旅程，回到学校后我会学习专业知识，理论与实践相，在社会经验的，更向我的人生目的地又迈进了一步!

4.我们要学会看清，或者说是找寻自己内心的真正的学习需求，只有明确了这个学习的目的，我们才能让大脑对于概念、逻辑等等需要获取的知识能有自驱力地去吸收，并内化。而在此之前，我们要先认识自己，做真实的自己，开启自己的内在认知。

5.(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。这是一(2)班的奋斗目标。

360.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是（）。

除了每天坚持阅读课外书籍或者背诵古诗文，王爸爸还要求三个孩子每天都练习写字，其目的是培养孩子的专注力，在学习时能够把注意力都聚焦在学习的本身上，注意力高度集中时，学习效率就特别高，学起来毫不费力。

更加关注文学和艺术价值：并不总是在文本上纠结，打击语的目的是让孩子们有一个更开放的国际视觉地区。不要学习多个或两个短语单词和模型，所以，如果父母不是特别理想的话，所以，更有用和引导的儿童关注图的文献和艺术价值。