古往今来在没有电子产品的时候，有人沉迷于斗蛐蛐、斗鸡；没有互联网的时候有人流连于游戏厅、舞厅、放映室。你会发现每一代人身边其实都充斥着让人玩物丧志的诱惑。出流量费不说，熬夜拖垮了身体，沉迷电子产品，浪费时间，毁了前程，而电子产品的制造者，游戏等软件的开发者，赚的盆满钵满。

上学之后，每个孩子都会养成属于自己的学习习惯，比如每天放学回家先写作业后吃饭，有些是吃饭前坚决不写作业……这些习惯我们无分说好与坏，但就是因人而异。

1.家长的也得先承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。

2.其实，0-6岁的孩子，大脑的发育、认知和语言的发展、情感发展、想象力和创造力培养、生活习惯和兴趣的养成要远远比掌握多少知识而重要。所以，放弃功利的想，不要想通过绘本让孩子学习认识字，要明白绘本的意义所在。

3.朋友还告诉我“如果孩子在学校学习，老师总是有很多问题找家长，上个补习班就好了”，一个是好习惯、一个是好基础，两个人越聊越矛盾、越聊越焦虑，现在的孩子上个学都如此内卷吗？也很显然，即便是双减教育下各种减负，家长对孩子学习的内卷问题依然很严重。

4.实际上，培育早期儿童的“阅读手”，养成早期儿童阅读的习惯，是他们在阅读图画书的过程中逐渐获得“阅读脑”“阅读眼”和“阅读耳”经验的基础，是他们成为终身学习者和终身阅读者的基础之基础。

5.我园一直以来都将生活活动作为课程来做，从小班开始，每周老师们会根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的要求和班级孩子的实际情况，研讨出每一周生活活动的重点培养内容，包括自己吃饭、穿脱衣服鞋子、扣扣子、系鞋带、用筷子、叠被子、整理书包等等，也会将这些活动投放到班级的区域，让孩子们能够在玩游戏中学会这些技能。利用幼儿园三年的时间培养孩子的生活自理能力和卫生习惯，帮助孩子为步入小学做好生活上的准备。

最少每天运动30分钟，一定要养成运动的习惯，因为运动不仅可以促进骨骼的发育，还可以调节情绪，对孩子的身心发育都是有帮助的。

要让孩子养成说话的能力，与人沟通的能力。这是在未来社会里能有更好生活的一个基本要求。我就见到过这样的小孩，妈妈和老师关系比较不错，在学习上老师常常会提问这个孩子，可是孩子却不太争气，站起来就不敢说话。所以说从小就培养跟人沟通的能力和说话的技巧有多重要。

叶圣陶先生说，教育就是培养习惯，衡量教育是否成功取决于它是否形成了良好的习惯。体育运动不取决于你跳得有多高，跑得有多快，打得有多好。这取决于你是否养成了良好的健身习惯。如果你在运动中表现出色，但是吃喝不运动，你的身体也很差，这不是所谓的运动成功。教育是培养对世界充满好奇心、不断独立学习、不断为自己充电的习惯，中佳教育投诉而不是在阅读时得到100分，甚至不在社会上读书。