孩子学业优秀的前提和核心是什么，孩子学习力和学习习惯如何培养，孩子厌学的原因、种类和应对策略是什么？这些问题您将在十三育龄童·中国式家庭教育公益平台“线上家长课堂”得到详细解答。当父母了解了孩子厌学的原因之后，可以适当的提出些有效建议；比如：孩子只是对学习不感兴趣，那么父母可以改变一种孩子可以接受的方法；当然，家长也可以在周末给孩子报兴趣班，但要记住兴趣班并不是为了提高孩子的成绩，而兴趣班的选择权应由孩子决定，这样不仅可以丰富孩子的课余生活，而且也能够避免玩手机。

中国山东网-感知山东7月27日讯顾学武，高级教师，高密市十佳师德标兵，高密市优秀教师，骨干系列教学能手，学校家庭教育总联络员，负责学校宣传、家校沟通工作。工作中，注重网络建设、网络正能量的传播和应用。

1.新出台的《家庭教育促进》，把家事上升为国事，进一步厘清了家庭教育的边界，明确父母或其他监护人是实施家庭教育的主体，学校是指导家庭教育的主体。学校和家庭的责任边界厘清了，但我认为家庭内部的责任边界同样需要厘清，让家长更像家长，让老人更像老人，让孩子更像孩子。

2.有时家长要淡定坦然地看待孩子的学习成绩，孩子学习之余也需要休息与放松。因为担心孩子做不好，害怕考试失利，家长往往会表现得很不淡定，甚至过于急躁，恨不得孩子分分秒秒地在学习，恨不能每次成绩都能有显着提高。长期处在紧绷状态，不仅会降低学习效率，有些孩子可能还会出现厌学心理和情绪。

3.“对于家庭教育而言终身学习更是不可或缺。”叶强认为，从孩子的出生到成家，处处有家庭教育保驾护航。即使在孩子长大后，家庭教育依然发挥着作用。家庭教育的终身性，可以帮助家长持续地观察孩子的优缺点，适时进行教育，长此以往，有助于培养孩子良好的人格魅力。

4.家庭教育与幼儿园教育相互渗透、相互联系，共同促进幼儿的身心健康发展。就幼儿的健康发展而言，幼儿园教育固然重要，但缺少幼儿家长的配合，教育效果会大打折扣甚至产生负面影响。因此家长应意识到家庭教育的作用，转变自身对传染病的防范观念和对幼儿的教育观念，不应把对幼儿的教育责任全部推给幼儿园和教师。

5.梳理可发现，这类家庭教育指导师考证课程，培训周期通常在短短几天，并描绘了家庭教育指导师的庞大就业缺口及就业前景。上述短视频广告中常见的宣传话术包括：“我国今后几年内至少需要460万名家庭教育指导师。年收入可达10万元-50万元。就算是做兼职，咨询收费从每小时100元至1000元不等……”课程给出的就业指导方向往往包括大中小学相关教育服务机构、社区街道家庭教育辅导员、情感热线/家庭教育（社会家教）、心理（教育）咨询中心。

关于根据家庭教育促进，监护人有权针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，自主决定家庭教育内容和方式，即律尊重父母或其他监护人实施家庭教育的自主权，与此同时围绕“德智体美劳”制定了六项家庭教育的内容指引，包括家国情怀、崇德向善、树立正确成才观、身心健康、自我保护和自立自强，也列举了若干可使用的科学合理的教育方，为教育孩子提供引导。

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》正式实施。该规定人民院在办理案件过程中，发现未成年人的父母或监护人不正确实施家庭教育导致未成年人合权益被侵害的，可以责令其接受家庭教育指导。

燕山中学家长学校经常性组织形式多样的培训活动，如组织部分家长参加“用超人的努力去争取超人的结果”讲座；开展“教子有方”优秀家长评选；邀请考取名校的学生家长做讲座，分享优秀的家庭教育经验，更新家庭教育的观念，努力提高家长的家庭教育水平。明确家长的第一责任是教育子女，父母既是子女的启蒙老师，又是终身老师，让家长在“教子先自律”的观念和环境下，努力改掉自身的不足之处，为子女做好榜样，改善家庭教育环境。