家庭教育既是幼儿教育的延续与升华，又是幼儿园教育的基础，因此幼儿园教育要有家庭的配合。幼儿园要与家庭架起一座沟通的桥梁，使幼儿园教育与家庭教育有机地结合起来。有的家长以为，教育孩子是学校的事、老师的事，把孩子按时送去学校就万事大吉了。这种想法显然是不对的。事实上，家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子的发展造成一定的消极影响。教育家苏霍姆林斯基曾说，家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。没有比父母在培养人时所用的智慧更为复杂的了。无知识、无礼貌的环境，早晚会变成孩子的愁苦和眼泪。家庭教育的重要性，可见一斑。

这样的校园欺凌真真切切的发生在现实生活当中啊，北京一所高校，一群人将一个女孩围住，进行辱骂，殴打，脱衣拍照等恶劣行为，更加令人气愤的是施暴者将视频上传网络。校园本是回忆青春的地方，怎么就成了被侵害者的地狱噩梦了呢，校园暴力事件还有很多，有时候语言上的暴力比行为肢体上的更加恐怖，身体上的摧残是暂时的，但心灵上的摧残将变成一生的噩梦。愿女孩们，遇到校园暴力时勇敢反抗，不要默默忍受，面对校园欺凌没必要去原谅所有人，爱自己，再去爱世界。正如电影里面说的：“那些逆流成河的悲伤，我们要面对它，并勇敢地逆流而上。”

1.按照通知,对于因就业性别歧视、职场性骚扰等民事侵权案件导致生活困难,通过律途径难以解决,以及因遭受家庭暴力起诉离婚,生活确有困难,根据实际情况认为需要救助的妇女,案件办理地检察机关也可以协同妇联组织开展帮扶救助工作。

2.近年来，校园暴力问题层出不穷，各大网络媒体不停唿吁禁止校园暴力，维护良好的校园环境，真正的得到改善遏制了吗？明面上暴露出来的校园暴力的大事件都有许许多多，那么在我们看不到的地方，又有多少学生忍受着欺凌而不敢发声呢？

3.要想加大反校园霸凌的宣传力度，就应当将所谓的“小打小闹”搬到台前，让公众清楚地认知到其存在形式与危害性。这则视频的编舞老师马超群表示，“拍摄反校园霸凌舞蹈视频，是想让大家关注校园霸凌，让孩子远离校园霸凌”。事实上，2016年教育部等九部门发布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，就明确要求，各地要开展预防学生欺凌和暴力专题教育。这位老师此次所采用的短视频形式，很好地让公众看到了施害者对受害者的暴行，并且施害者在一定情况下也会变成受害者。有利于在校园内宣传预防学生欺凌和暴力，也能让更多的家长和青少年关注到这个问题。

4.众所周知，家长是孩子的第一任老师，假如家长的衣着打扮如此不谨慎，不仅会被老师看不起，也会让孩子跟着沦为别人茶余饭后的谈资。要知道，校园暴力如此泛滥的今天，稍微有个不一样都可能成为被攻击的目标，家长也不想孩子遭受无妄之灾吧。

5.未成年人常见的违犯罪行为有：校园暴力、吸贩、喝酒迷奸、考试作弊、打架砍人等。尤其是违规文身的内容，要让未成年人充分认识到文身产生的危害以及后果，增强保护意识，拒绝文身。张警官为同学们讲解了该类行为发生的原因及其后果，并对此给出应对及处理建议。

婚姻是两个人的关系，更是复杂的课题，任何人都无保证一段关系能永恒不变。当婚姻关系无维系时，家庭关系面临解体，全职妈妈举步维艰。一方面，长期与社会脱节，缺乏底气离婚。明知对方已经公然违背夫妻忠诚义务，或者多次遭受对方的暴力行为，仍无勇气改变现状，解除婚姻关系。另一方面，夫妻财产掌握在对方手中，无获取财产线索，查清婚姻存续期间的收入，且自身缺乏经济能力聘请专业律师维权。

3、家庭暴力严重影响、破坏了社会组成细胞——家庭。在一个家庭中，经常发生家庭暴力的，必然影响夫妻感情。当妻子无受其丈夫的暴力时，以选择离婚、离家出走、甚至以暴抗暴等途径摆脱遭受的暴力，致使家庭破裂、毁灭。

家庭暴力事指在家庭中，殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常的谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。家庭暴力其实在很多的家庭中都有存在，只不过是家暴程度不同。但是敢于站出来用律的来保护自己的人却非常的少。有的人可能是出于面子的问题，不好意思把家暴的事暴露在大庭广众之下。有的人则是出于害怕，不敢说出自己家暴的事实，怕再次受到伤害。其实这些心理都是不对的，家庭暴力的受害者大部分都是女人，因为在两性中女性相对而言是弱势群体，所以是家庭暴力的主要受害者。那么在遭受家庭暴力后，一定要坚决的说不，因为家庭暴力就是有反复性的，有了第一次就可能会有无数次。