再次，当意外发生，做家长要镇定而公正地处置，这是教导孩子如何应对问题的最好示范机会。像案例中的情况，家长首先要了解的是弄坏的玩具有没有伤到孩子。在确保没有危险的情况下，先要安抚孩子，让孩子情绪平静下来。然后再询问原因，进行后续处理。不可取的做法就是由于家长的羞愧心理，觉得孩子的举动没有给家长留面子，转而责备孩子。这样的做法留给孩子的是加倍的紧张和焦虑，甚至是难以抹去的心理阴影。学生合理规划自己的时间固然重要，但这种过大的压力不是从学生的出发点考虑的，也不是学生是否愿意接受的考虑。家长压力过大只会让学生厌学，而学生的全面发展才是最重要的。应试教育对素质教育太过分了，家长也要学会换位思考,父母经历了人生的起起落落。他们希望自己的孩子少走弯路，少吃苦，通过知识改变命运。

我们看到的很多关于这类问题的文章、视频其重点本就不是“勤奋”或者“努力”。作者的真实意图通常是为了提高孩子的学习效率和质量，以及培养孩子的一些良好习惯等。

1.34天的坚持让自己变得更加自律，比如在各种场合会特别注意自己的坐姿。周末也戒掉了睡懒觉的习惯，养成了和平时一样的作息规律早上6点起床监督孩子一起学习。

家长在家需要监督孩子完成学习任务，只是监督而已，家长千万不要直接就帮孩子完成。一定要培养孩子独立完成作业的习惯，不能过于宠溺孩子。

因为孩子的年龄还比较小，所以都比较贪玩，一玩起来就很难停下来了，在这种状态下孩子是没有办乖乖去睡觉的，所以睡觉的时候也会越来越往后推了。慢慢地，孩子就会养成晚睡的坏习惯，这对于正在长个子的孩子来说影响是非常大的，据研究结果表明，孩子的生长激素分泌是在晚上的10点到凌晨的两点这个时间段，如果孩子在这个时候还没睡觉，很有可能就会错过长高的机会。

怎样帮助孩子做好学习能力准备？对于家长最关心的问题，陆莉莉建议，相比急于让孩子动笔写字、完成100以内的计算学习等，更重要的是一些能力的养成，比如：用游戏和生活规划帮助孩子学会时间管理；在引导孩子完成家务、学习任务的时候，培养他们的注意力；在和孩子交流沟通的过程中，在和孩子玩类等各类居家游戏互动中，培养孩子的逻辑思维能力和表达能力，更重要的是，利用好居家时光，用亲子共读培养孩子从小养成阅读的好习惯。