明确学习目标，自觉地学习。她认为高中是被动学习，那么大学就要做好人生规划，养成思考的习惯，不懂的问题一定要问，只要是学校开设的课程一定要认真学，既然开设了那就证明了它的重要性。新型偏心的核心在于，父母对于“厚此薄彼”的现象不自知，如同故事案例中那位自认为“母爱无私”的母亲一样，他们习惯性地忽视其中一个孩子，并将习惯当作“理所当然”。

发生在孩子身上的事情，多数都是有原因的，不想读书也是如此。认真且耐心的询问孩子，听听他不愿读书的原因是什么。有可能是最近的学习压力太大，也有可能是在学校被他人排挤，家长要做的就是找到源头，然后跟孩子协商解决。

1.提前帮孩子调整好心态和作息生物钟，模拟开学节奏，营造收心环境。开学前几天要按孩子上学时的作息时间起居，按时准备一日三餐，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。

2.如同开头提及的那位小学生，他也曾有说过“没睡好”这样的话。孩子的睡眠质量不佳，很难会让他们像以往一样早早地起床上学。

3.很多人劝他不要这样做，毕竟对于只有十几岁的孩子来说去一个完全陌生的地方求学，还要带着精神失常的母亲是多么不现实，怎么可能做到一边照顾母亲，一边上学，还要一边挣钱养家呢？

4.院长：那么第三就是把家庭的夫妻关系、家庭氛围弄温暖，把老母亲的窝弄温暖，经常吸引小鸡回来，这也是家长要做的。爸爸妈妈没有对孩子太多的要求，积极向上，努力奋斗，同时也能吸引她回归家庭，孩子能回家关心你们，心疼你们，比她上学还重要，朝着这个方向努力，才会有好结果。

5.国议会通过案，规定孩子从5岁开始上学，一个重要的考量是为了避免孩子受到家庭的剥削或街头的危险。孩子上学早晚的争论，怎么让人觉得又回到了维多利亚时代？

其实，高中阶段的孩子突然不想上学了，家长最担心的就是孩子安全问题，可一味的担心只能陷入焦虑的情绪，无找到解决的办。

我们不提倡提前学习，也不鼓励让孩子过早写字，如果孩子上小学后对课堂内容失去了新鲜感，就容易注意力不集中，再说这些学习内容孩子上学后完全能够接受。但是，家长还是要给孩子做些学习准备，避免因为理解能力和思考能力太差，因而造成孩子学习上的障碍。

有些孩子到了叛逆期就不愿意上学，不愿意上学厌学、弃学就是叛逆期的一种行为表现，家长需要正确引导，要先冷静，不能打骂孩子。