课前预习,放在平时,孩子无非就是提前读课文,熟悉知识。而在《学习书》中,预习既要从大方向上把握,也要细分到了解每篇课文的学习目的。这种同学极其自律,有强大的自我管理能力。做事情有计划性目的性,详细到每月每周每天的学习事项都会列好,做好计划。
有的孩子由爷爷、奶奶带,家长跟孩子沟通的比较少,所以对孩子的情况不是很了解,当孩子出现厌学的情况时,家长一定要花费时间跟孩子沟通,引导孩子说出厌学的原因。有的孩子是因为成绩差厌学,有的是因为在学校被孤立厌学,还有的是因为跟老师之间有误会厌学,面对不同的原因,家长要找出针对性的解决办。
![大学的生活比较丰富多采,学习只是其中的一个重要部分。大学考试的目的:在于检测你是否知道,而不是精通。大学的学习基本上不需要辅导书。](http://img.mp.itc.cn/q_70,c_zoom,w_640/upload/20170219/55ad9bef5e644d12a3d8217a894e4c49_th.jpg)
家长的愿望是让孩子好好学习,而孩子的愿望则是摆脱家长的束缚,双方的目标是矛盾的,这就是很多家长觉得孩子管教不了的真实原因。
相反在事情发生以后,家长应该及时去找出孩子为什么厌学的原因,明白问题的根本所在。调查显示,孩子厌学的原因有以下几个方面。
这类作业需要思考是一个原因,其实更大的原因来自家长过于全面的要求。“想起孩子刚学习写作文的时候,我和爸爸总是会纠孩子的字端正与否,姿势对不对,字词优不优美,被打击得太多了孩子不敢开始了。”这是一位妈妈在听课的时候对这个问题的总结。
因此,平时在家遇到让孩子伤心、生气的情况时,家长就需要让他明白,哭泣和生闷气解决不了问题,应一边接纳和疏导他的情绪,鼓励其表达出自己情绪的感受,一边引导其说出背后的原因,帮助孩子更好地应对负面情绪。