也就是说，当孩子在校园中遭受暴力对待之后，唯一能够阻止这种伤害继续蔓延的就是家庭给予的关心和爱，家庭能给予的支持力度是咨询所不能及的。在“为少年的你撑起法律之伞”法治微课堂第一讲中，检察官告诉同学们，每个人从出生开始，便是执法之“手”，与法携“老”的一生，有约束我们行为的法律，有保障我们权益的规定。并以同学们喜闻乐见的动画人物、游戏情节、影视片段为视角，结合实际案例，深入浅出地讲解了不良行为是如何演变为校园暴力犯罪的。讲解了《刑法》第十七条关于未成年人负刑事责任年龄的规定，教导同学抵制“未满18岁，犯法不要紧”的错误思想。课堂上，同学们聚精会神听讲，积极思考互动，纷纷表示要时刻以法律和校纪约束自己的行为，争做新时代知法、懂法、守法的小公民。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最后，我对各位家长提几点建议和要求：

1.记笔记的方有很多种，但无论怎样其实都是一种形式，最重要的目标是帮助我们更好地掌握学习内容。同学需要时刻牢记这个目的，才能找到合适的方。

2.同时，也明白了脚踏实地的重要性，万丈高楼平地起。作为见习生，应该从小事一点点做起，不能好高骛远，但是也要有一颗进取之心，不能安于现状，要给自己制定工作、学习计划和目标，及时自省，积极接受批评与指正。在接下来的见习生涯中，我将继续修炼好性格，练就实干本领，和前辈们团结协作完成项目上的各项工作，学习身边同事身上积极的方面，学会辨别好与坏，并将公司利益放在第一位，为项目的发展献出自己的力量。

3.第二个W——Why(为什么：做事的目的)：明白为什么做这件事，也即为什么练习乐器，为什么锻炼身体，为什么要学习这科，为什么要学习这个知识点，总之你得找到自己做这件事情的目的，是不是内心想做的，找到自己努力的动力;

4.少儿学习模特与表演的功利性取决于家长，我们认为功利性越少可能对孩子的培养更有利，让孩子在轻松愉快的氛围中学习已享受这种童年难忘的快乐，也是家长留给孩子最美童年的礼物。少儿学习模特专业的一些知识和技能，最重要的是让孩子养成良好的姿态和学会控制自身行为的方，克服自由散漫和一些举止不良习惯，更主要的是培养少儿的美好品格和气质，常言道，相由心生，良好的气质与品格一定需要良好的环境去影响，这是少儿模特学习最主要的目的。

5.结语：学生最主要的目的则是，好好学习提升自身能力，成为国家有用之才，不管是在文化课成绩上，还有各种体育项目和自己感兴趣的东西，一定要好好提升。每个学生都要认真对待学习，完成自己需要做的事。

最后就是搞清楚自己的学习目的。因为不同的学习目的，意味着不同的学习目标，阶段，方和步骤。并且，我也真心建议大家的学习目标要有具体严格的奖惩措施。

一种学科代表一种知识类型，一种知识类型代表一种世界观。学习掌握各学科主要理论的目的不是记住更多具体的知识，而是了解各学科的思维方式，因为正是这些思维方式塑造了我们周围的世界，乃至于我们自身。

自第一次工业革命至今的两百多年来，世界教育体系的一个基本特点是以知识为导向的学习和教育，即在正式的教育机构中，学习者学习的基本目的是习得一个由专家设计好的特定知识体系。此后，专家们寄希望于学习者习得这一知识体系后，其整个职业生涯可以因此而受益。