这种是学习态度上的问题，他们没有认识到学习的重要性，每天沉迷于学习之外的事情，这种对学习不感兴趣没有目标的人，就算上了补习班也不会进步。天才就是1%的灵感+99%的汗水？初一级部陈孟青主任以“高手是怎样练成的？”的思考为切入点，以“练习的力量”为主题，与同学们一起探讨了练习的重要性，倡导同学们从具有明确的目标，要有专注的练习状态，要做反馈，发现问题及时改正等三个方面加强刻意练习，养成良好的学习和行为习惯，为砥砺前行保驾护航。

“绝对不要落后在起跑线上”，成为了很多家长的主要目标。所以在学生们还没有入学之前，很多家长就会给孩子报一些启蒙教育班，幼小衔接班等等。但是近年来我国一直主张缓解教育内卷程度，缓解学生们的学习压力。

这些年，梁实主要以参考书作为复习资料，认为参考书能将重要内容列出，比较简洁，也有例题和解析。每次参加高考前，他还会买一些试卷，推测当年高考的出题动向，但他没给自己制定专门的学习进度表，只是在心里有个大概想。一年年高考失利，梁实都觉得自己有所长进，毕竟在相同的赛道又跑了一遍，但现实情况是，成绩越考越差。纵观自己这些年的高考成绩，梁实表示，考得最好的一次也就是四百多分，过了二本线，距离理想院校四川大学有不小的差距。

就像上面家长讲的，现在整个大环境中可以说80%的孩子在进入小学前报名了幼小衔接班。也就是说一个班很大一部分儿童是具备一定的基础的。如果孩子基础已经很好了，那么作为老师在了解情况后，也会根据儿童的情况加快学习进度。如果某些孩子识字量少，那么显然在学习上就比较吃力，一节课，两节课，时间一长，学习肯定就落下了，自然跟不上进度。

最终，先行者们生活变得丰富多彩，学习依然有声有色，后期在工作地选择上，总能拥有令人羡慕的机会和待遇。模仿者则各方面的落后不足，充实的过完了极其普通、将就的象牙塔生活。

这也是中国发展迅速的一个“秘密”。中共一直在不断学习和总结正反两个方面的经验和教训，随时准备坚持真理和修正错误。中国共产党除了每次党代会的正式工作报告之外，党内通过不断学习研讨，找差距，不断改进工作。这也是党的生命力源泉之一。如果没有自我改进和自我完善，就一定会官僚僵化，落后于时代。