第一，家长需要遵循教育的一致性原则。与学校步调一致，做到三知道：知道学校对学生的要求、知道老师布置的事情、知道孩子在学校表现。在实施家庭教育过程中在家庭教育理念、态度、要求以及内容和方法等方面应力求一致，并与学校教育、社会教育协调统一。很多父亲认为家庭教育是母亲的事，参与家庭教育的积极性不高，其实父亲是孩子心中的家长和教练，是孩子成长的阶梯和家庭的嵴梁，父亲在家庭教育中的作用，主要表现在对孩子的性别意识、人格品质、智慧培养、能力形成等方面的影响。

启动会上详细解读了《北京教科院旧宫实验小学“深度学习教学改进项目”实施方案》。方案从指导思想、组织保障、具体目标、项目进度、推进措施以及预期成果等方面向全体实验教师具体诠释了学校将如何积极推进、扎实开展“深度学习教学改进项目”工作。

1.事发突然，但“疫情”就是命令，在全市抗击疫情暂停线下教学的形势下，在学校领导科学安排和有序指导下，哈小教师昼夜奋斗，凭借一丝不苟和精益求精的态度以及特殊时期勇于担当和奉献的精神，顺利完成线上教学任务。按照学校安排，依托智慧校园平台，哈小教师根据教学进度及时发布精品云课，通过微信群、班级圈等及时同家长进行沟通，发布学习任务，精心设计丰富多样的活动和作业，助力学生线上学习。

2.开学也有一个多月的时间了，孩子的学习压力逐渐加重，每天早上起床去上学，晚上天黑才能回来，回到家还要写作业，看那孩子写作业都打瞌睡，家长们也是心疼得不行，但是也不能让孩子落后。在平时的时候家长们总是想方设给孩子做点好吃的，补补脑，让孩子能够学习起来不吃力。但是有些孩子就是不让家长们省心，学习不努力，成绩不好，老师还说还记忆力下降，让家长们烦恼透顶。

3.志清老师从居家学习的困扰、认识压力、调整心态等三方面进行讲座。通过与学生在钉钉平台的互动，就同学们居家学习可能出现的困扰做出了总结：跟不上进度、学习效率低、甚至沉迷于电子产品、容易产生烦躁、孤独情绪以及亲子冲突等。志清老师就同学们遇到的这些居家学习困扰，帮助同学们分析这些困扰对学习和身心健康可能产生的危害，并且着重与同学们一起分享了调整心态的五大招：一是有负面情绪，有压力，不怕，理解、接纳它；二是把过去归零，重设目标；三是培养习惯，回归状态；四是自我效能，强化信心；五是常见的调节情绪的方。

4.我们每个人的能力都不同，包括学习能力、工作能力、适应能力等，因此在个人能力提升的快慢和事业发展的进度也都不相同。能力强的人一般发展的会更迅速，也更顺利。

5.孩子的作业没有按时完成，字迹太潦草，家长要分析原因，孩子学习吃力跟不上老师的进度，又或者孩子的心思不在学习上，家长应该找到正确的方式方解决问题的前提与保障。

迁西成人教育有哪些，关于新乡医学院成人教育2020级专升本、高起本学生网上学习的通知根据教育部和河南省关于做好疫情防控工作的相关要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动有序开展，结合我院上半年教学安排，现组织安排2020级专升本、高起本学生开展网上学习。CollegeAB=xxyxy网站进行网上学习，依据学生网上学习进度和在线考试的形式统计学生的学习成绩。学习时间为4月16日-7月1日，请各位同学务必于7月1日前完成在线考试的提交。

刘小芳1997年在临县山区支教时，面对着一群留守儿童，她不仅要搞好教学工作，还要耐心引导教育孩子，为孩子们营造一个温暖而又舒适的环境。她所带的班级大多为单亲家庭或农民工子女，学生思想状况复杂且脆弱，成绩两极分化严重。但她始终坚持不离不弃，对落后学生，厚爱三分，真正做到了“润物细无声”。辛同学，自幼父母离异，重病父亲无自理，靠七十多岁的奶奶维持生计，日子十分拮据。刘小芳得知后，每月拿百元钱给她补贴家用，适时买米买面，为了孩子健康成长她还经常对其进行心理疏导缓解精神压力，树立自信心。孩子的心态调整、学习明显提升，考上了高中重点班。

采用师傅带徒弟的形式手把手教学，因材施教个性化辅导，每个学员基础不一样，进度不一样，不强制拉平学员学习进度，给每位学生充分的思考和消化时间。